Evaluación Formativa N°2 Música 5°año B

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Objetivo: Demostrar dominio de los conceptos tratados durante la unidad, relacionados con cualidades y propiedades del sonido además de los orígenes de la música Chilena.
O.As:1,2,3.

Nombre Completo; *

Instrucciones :

1.- Lee en forma comprensiva las siguientes preguntas.
2.-Selecciona la que creas correcta haciendo click a la que consideres correcta.
3.-Revisa antes de enviar.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1,2,3,4,5,6.

1.-Según el texto.¿A qué llamamos tono?. *

1 point

A) A la melodía que se coloca a un celular.

B) A la característica que nos permite clarificar los sonidos en graves y agudos.

C) A la afinación de un sonido.

D) A las notas que se utilizan en una melodía.

2.-¿A qué llamamos intensidad?. *

1 point

A) A la cantidad de notas musicales del pentagrama..

B) A la afinación que contienen una melodía.

C) Al tipo de melodía.Ejemplo el rock.

D) Cantidad de energía acústica que contiene un sonido.

3.-¿Cómo se produce el sonido? *

1 point

A) El sonido se produce debido a la vibración de un cuerpo.

B) El sonido se produce con el viento.

C) El sonido proviene de la naturaleza.

D) El sonido se produce de los animales.

4.-Según lo leído .¿Qué es el Timbre? *

1 point

A) Es el volumen de una melodía.

B) Es la que mide la longitud de una melodía.

C) La que permite reconocer la fuente emisora del sonido

D) Es lo grave o agudo de una melodía.

5.- La siguiente definición: "es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido". Corresponde a: *

1 point

A)Timbre.

B) Sonido.

C) Altura.

D) Duración.

6.-¿Qué es la altura? *

1 point

A) Es lo que permite distinguir entre sonidos graves, agudos o medios

B) Es la que permite reconocer la fuente emisora del sonido

C) Es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido

D) Es la que nos permite distinguir si el sonido es fuerte o débil

Lee el siguiente texto referido a las propiedades del sonido y responde las preguntas 7,8,9,10,11,12.

7.-¿De qué manera se originan los sonidos? *

1 point

A) Se originan cuando hay frecuencia.

B) Se originan por la vibración de los cuerpos

C) Se originan por a presión del aire .

D) Se origina por la presión del ambiente.

8.-¿Qué se necesita para que se produzca un sonido? *

1 point

A) Se necesitan ondas sonoras y ondas acústicas.

B) Que se refleje sobre la superficie de los objetos.

C) Se necesitan diferentes sonidos y objetos.

D) Se necesitan instrumentos de percusión.

9.- ¿Qué entendemos por transmisión? *

1 point

A) Son las vibraciones que se propagan a través de los diferentes materiales en todas direcciones.

B) Son todos los sonidos que no escuchamos.

C) Es la emisión de una radio emisora.

D) Es la comunicación del presidente cuando aparece en televisión.

10.-Un ejemplo reflexión es: *

1 point

A) Al hablar al interior una iglesia iglesia..

B) Al gritar en la entrada de una cueva.

C) Al ingresar a una a cocina amoblada.

D) Al estar en una plaza

11.- la definición: "el sonido de la voz se repite luego de ser emitido".corresponde a: *

1 point

A) Luz.

B) Sonido.

C) Reflexión.

D) Eco.

12.-Un ejemplo de absorción es: *

1 point

A) Entrar a la sala amoblada .

B) ir al parque de mi barrio.

C) Entrar a una pieza vacía.

D) Gritar en una cueva.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas:13,14,15,16,17,18,19,20.

13.-¿Cuál era el sentido de la música aborigen en Chile? *

1 point

A) Festiva.

B) Religiosa.

C) Curandera.

D) Entretención.

14.-¿Cuál es el origen de la música chilena? *

1 point

A) Se origina de la música mapuche.

B) Se origina de la música española

C) Se origina de la mezcla española y aborigen.

D) Se origina de la música europea.

15.- Los bailes del norte de Chile están fuertemente influenciados por los países: *

1 point

A) Perú y Bolivia.

B) Argentina y Perú.

C) Italia y Perú.

D) Perú y Brasil.

16.-Antes de la colonización, ¿Qué instrumentos eran tocados? *

1 point

A) Flauta, trutruca y otros.

B) Guitarra , violín y otros.

C) Batería, charango y otros.

D) Piano , trompeta y otros.

17. Durante el siglo XVIII, la música Española se caracterizada por: *

1 point

A) Zapateo y fandango.

B) Vals y Fandango.

C) Zapateo y palla.

D) Cueca y vals.

18. Con el paso de los años, se fueron descubriendo distintos bailes en nuestro tales como: * *

1 point

A) Tango y Polka.

B) Salsa y Tango

C) Pascuense y Tirana

D) Merengue y Tango

19. ¿Dónde está ubicado Chile en el mundo? *

1 point

A) En américa del norte.

B) En el hemisferio norte de América.

C) En Europa del este.

D) En el Sur de América.

20. ¿Que tipo de baile tiene influencia de la polinesia? *

1 point

A) Cueca.

B) Tirana.

C) Pascuese.

D) fandango.

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