Коррекционно-развивающая компетенция

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Коррекционно-развивающая компетенция

Уважаемый педагог!

Оцените степень проявления в Вашей педагогической деятельности представленных знаний и умений в рамках выделенных компетенций по четырехбалльной шкале, поставив галочку в соответствующей баллу графе:
3 балла - знание и умение ярко выражено и проявляется в деятельности практически всегда и стабильно;
2 балла - знание и умение выражено и проявляется в деятельности достаточно часто и полно;
1 балл - знание и умение как таковое не выражено и проявляется в деятельности редко и не полно;
0 баллов - знание и умение не проявляется, отсутствует.
Просуммируйте баллы по каждой компетенции.
от 36 до 45 б. - оптимальный уровень;
от 25 до 35 б. - допустимый уровень;
от 15 до 24б. - пороговый уровень;
от 0 до 14 б. - критический уровень.

Sign in to Google to save your progress. Learn more

Укажите учреждение, в котором Вы работаете *

Имею личную заинтересованность в осуществлении педагогической деятельности в условиях включения детей с ОВЗ в среду нормально развивающихся сверстников *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Знаю особенности познавательной деятельности и личностного развития разных категорий обучающихся с ОВЗ *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Осведомлен об особых образовательных потребностях детей с ОВЗ разных нозологических групп *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Владею методами и технологиями дифференцированного и коррекционно-развивающего обучения *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Владею педагогическими технологиями построения взаимодействия обучающихся *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Могу адаптировать и (или) модифицировать образовательные программы с учетом типологических и индивидуальных особенностей обучающихся с ОВЗ *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Могу проектировать, корректировать и реализовывать программы индивидуального развития обучающегося с ОВЗ в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных) *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Могу создавать коррекционно-развивающую среду и использовать ресурсы и возможности образовательной организации для развития всех детей *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Взаимодействую с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Понимаю документацию специалистов сопровождения (педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда и т.д.) *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Могу составить (совместно со специалистами сопровождения) психолого-педагогическую характеристику обучающегося с ОВЗ *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Могу анализировать проблемы и затруднения в собственной педагогической деятельности в отношении образования детей с ОВЗ *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Осуществляю профессиональное самообразование по вопросам организации совместного обучения детей с нормальным развитием и с ОВЗ *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Провожу анализ существующих ресурсов и возможностей для проектирования и реализации совместного обучения детей с нормальным развитием и с ОВЗ *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Оцениваю результаты организации образовательного процесса, ориентированного на развитие всех детей и социализацию детей с ОВЗ *

знание и умение не проявляется, отсутствует

0

1

2

3

знание и умение ярко выражено

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy