DYSLEKSJA - DYSGRAFIA -DYSORTOGRAFIA TERAPIA I DIAGNOZA
Zapraszamy Państwa,
na szkolenie o DYS -leksji, DYS -grafii i DYS - ortografii. Prowadząca z pasją zajmuję się nimi od blisko 20 lat. Będzie WARSZTATOWO i MEGA PRAKTYCZNIE!
Data szkolenia: 29 września 2019
Czas trwania: 10.00 - 16.00 ( 8 godz.)
Miejsce szkolenia: ścisłe centrum Krakowa (blisko z dworca PKP i PKS)
Uczestnik otrzyma wiele materiałów szkoleniowych, certyfikat i zaświadczenie, poczęstunek podczas przerw kawowych.
Do końca lipca cena promocyjna 280 zł! Regularna cena: 350 zł.
Prowadząca:
Maria Foryś – wykładowca kursów z zakresu zaburzeń w rozwoju, logopedii i terapii na Uniwersytecie Jagiellońskim. Przewodnicząca i założycielka Niepołomickiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Dysleksji. PRAKTYK - wieloletni diagnosta i terapeuta dzieci i młodzieży z dysleksją w PPP nr 4 w Krakowie. Ukończyła studia psychologiczne, neurologopedyczne i pedagogiczne. Autorka wielu prac poświęconych dysleksji, wspieraniu zdolności i rozwoju języka i mowy dzieci, młodzieży, w tym opublikowanego przez Ministerstwa Edukacji Narodowej krajowego modelu pracy z uczniem zdolnym. Ekspert w projektach Ośrodka Rozwoju Edukacji MEN w Warszawie. Jej zainteresowania naukowe oscylują na pograniczu psychopedagogiki i neurologopedii oraz koncentrują się wokół szeroko pojętej problematyki dysleksji i zdolności oraz terapii funkcjonującej interdyscyplinarnie. Przygotowuje pracę doktorską z dysleksji na Uniwersytecie Jagiellońskim. Posiada blisko 20 – letnie doświadczenie w terapii pedagogicznej i logopedycznej (w tym staż w Wielkiej Brytanii).
Dla kogo przeznaczony jest warsztat?
Warsztat adresowany jest dla nauczycieli, terapeutów pedagogicznych, logopedów, psychologów - wszystkich zainteresowanych pomocą dzieciom, młodzieży i dorosłym z dysleksją.
Program szkolenia:
1. GARŚĆ TEORII – etiologia, symptomy, patomechanizm.
2. START - co piszczy w "opinii" z PPP - zrozumieć opinię (praca na
przykładowych opiniach)
3. PLANOWANIE oddziaływań dla nauczyciela i specjalisty oraz
rodzica - jak to zrobić?
4. POZNAWANIE bieżącego funkcjonowania ucznia.
5. SZYJEMY NA MIARĘ - ustalanie realizacji dostosowań w
szkole.
6. WIĘCEJ - tajniki prowadzenia oddziaływań terapeutycznych przez
zintegrowany zespół pomocy psych - ped. w szkole.
7. KOSZYCZEK 10 METOD - wyciągamy i delektujemy się,
wybieramy czego potrzebujemy nauczyć się od strony
metodycznej (poczucie poznania nowych metod).
8. SZKLANKI INSPIRACJI - pomysły na ciekawą pracę z uczniem
dyslektycznym.
a jeszcze będą KAPELUSZE.... co w nich dowiecie się na szkoleniu!