Student Placement/Parent Input Information for Noble Elementary: 2020-2021 (parent/guardian input of placement is optional) /Asignación de estudiantes/comentarios de los padres para 2020-21 (opcional)                  

Greetings Family and Friends /Estimadas familias y amigos:

Placing students into classrooms which meet their educational needs is a top priority at Noble Elementary. As a highly valued member of our school community, your input regarding your student is very important to us.  
   /Una de las principales prioridades de la Escuela Primaria Noble es asignar a los estudiantes a los salones de
   clase que satisfagan sus necesidades educativas. Como miembro altamente apreciado de nuestra comunidad
   escolar, sus comentarios con respecto a sus hijos son muy importantes para nosotros.  

A number of variables are taken into consideration in order to create a balanced classroom that will meet the needs of all students. A few examples of the criteria we take into consideration are, in no particular order:
   /Para crear un salón de clase equilibrado que satisfaga las necesidades de todos los estudiantes, tomamos en
   cuenta diversas variables. A continuación, encontrará algunos ejemplos de los criterios que tenemos en
   cuenta (sin un orden particular):  

-Balance of girls and boys /Proporción entre el número de niños y niñas
-Ethnic/racial balance /Equilibrio étnico/racial
-Academic achievement level /Nivel de desempeño académico
-Special Education needs /Necesidades de Educación especial
-English Language Learners /Estudiantes que aprenden inglés (ELL)
-Student relationships /Relaciones entre los estudiantes
-Parent input /Comentarios de los padres

We have provided guiding questions to gather your input on your child’s placement for next year. Please complete the questions if you are interested in providing feedback for classroom placement (fill out separate forms for each child). Please keep in mind, all information taken from the student placement/parent information sheet will be taken into consideration; however, we cannot guarantee specific placements.  
   /Hemos elaborado algunas preguntas para recopilar sus comentarios sobre la asignación de su hijo para el
   próximo año escolar. Por favor, recuerde que se tendrá en cuenta toda la información que se reciba de las
   hojas de asignación de estudiantes/comentarios de los padres; sin embargo, no podemos garantizar
   asignaciones específicas.

Classroom placements will be made known to all families at “Meet the Teacher Night” in August. Also, due to mobility factors, the staff at Noble may make changes in classroom placement as needed throughout the school year.  
   /Las asignaciones a los salones de clase se darán a conocer durante el evento "Noche para conocer al maestro", que se hará en agosto. También debe saber que durante el año escolar el personal de Noble podría hacer cambios en la asignación a los salones en función del movimiento de niños (ingresos y retiros), si los considera necesarios.
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Student Name /Nombre y apellido(s) del estudiante
Grade (this year) /grado (este año)
Parent/Guardian Name(s) /Nombre(s) del padre/madre
Today's Date /Fecha de hoy
MM
/
DD
/
YYYY
Describe the ideal learning environment for your child. /Describa cuál es el ambiente de aprendizaje ideal para su hijo.
Describe any unique factors you would like considered in placement, such as your child's strengths/needs/personality/learning style, etc. /Describa cuáles son los factores particulares que quisiera que se tengan en cuenta en el proceso de asignación, tales como: personalidad/fortalezas/necesidades de su hijo, estilo de aprendizaje, etc.
Please consider separating my child from ____________ (for example, separate from neighborhood/daycare children. Give reasons for your request.  Please be aware that we may not be able to fulfill all requests). /Por favor, piensen en la posibilidad de separar a mi hijo de: (por ejemplo, niños del vecindario o de la guardería. Escriba las razones por las cuales solicita esto). Tenga en cuenta que no siempre podemos satisfacer todas las solicitudes que recibimos.
Other /Otro:
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