1.Він рано почав працювати, навчався в семінарії, став вчителем; часто вигадував для дітей вправи на розвиток фантазії. *
1 point
2.Майстер хайку. *
1 point
3.Його поетичні твори близькі до народних пісень. *
1 point
4.Хто автор цих рядків: Не вірю я чужим речам,// А вірю я своїм очам. *
1 point
5. Для зображення якої пору року японські поети використовують такі слова та словосполучення: «зозуля», «злива», «спека», «прополювання рису»? *
1 point
6.Якийхудожній засіб використовує автор у цих рядках:В зброї всі, в яскравих фарбах,Як дерева в час осінній,Наче небо на світанні, Всі зійшлись вони в долині… *