DIDATTICA A DISTANZA: LA PAROLA AI BAMBINI E AI RAGAZZI
Dopo un periodo abbastanza lungo di didattica a distanza,   vogliamo dare voce ai  protagonisti.
Il monitoraggio è destinato  alle classi  quarte e quinte della scuola primaria e a tutte le classi della Scuola Secondaria di Primo Grado.  
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Frequento
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Frequento la classe
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Finora ho svolto didattica a distanza (collegamenti sincroni in video collegamento con i docenti)
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Finora i miei docenti mi hanno assegnato compiti
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Ritengo che le attività proposte finora siano (esprimi da 1: pessimi  a 5: eccellenti)
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Le attività sono prevalentemente di tipo
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Sto usando prevalentemente
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Ripensando alle lezioni in presenza e alle lezioni a distanza, ritengo che sto imparando
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Ripensando alle lezioni in presenza e alle lezioni a distanza, ritengo che sto imparando
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