Анкета готовности профессорско-преподавательского состава к работе в инклюзивных группах
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Уважаемые коллеги!
Просим Вас принять участие в опросе, результаты которого помогут понять пути и резервы совершенствования организации труда вузовских преподавателей в современных реалиях высшей школы.
Опрос проводится анонимно, и его материалы будут анализироваться исключительно в обобщенном виде. Просим Вас не стараться дать «хорошие» ответы, так как по многим вопросам не может быть однозначного мнения, а важна как раз вся палитра взглядов.
Рассчитываем на Вашу искренность!

Результаты проведения мониторинга будут размещены на портале инклюзивноеобразование.рф
При возникновении трудностей в заполнении анкеты обращаться в call-центр РУМЦ ТюмГУ - 8 (800) 700-76-62
Наименование вуза *
Знакомы ли Вы с «философией» и сущностью инклюзивного подхода в высшем образовании? *
Заинтересованы ли Вы в повышении квалификации по вопросам вузовского обучения инвалидов? *
Если бы у Вас попросили совета относительно поступления лица с инвалидностью (инвалида по зрению, инвалида по слуху или инвалида с нарушением опорно-двигательного аппарата) в вуз, то какой совет Вы бы дали? *
На Ваш взгляд, в каком формате наиболее целесообразно организовывать вузовское обучение инвалидов (инвалидов по зрению, инвалидов по слуху, инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата)?
Clear selection
По Вашему мнению, какие формы организации вузовского обучения оптимальны для лиц с инвалидностью (инвалидов по зрению, инвалидов по слуху, инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата)? *
Если в студенческой группе будет обучаться студент с инвалидностью (инвалид по зрению, инвалид по слуху или инвалид с нарушением опорно-двигательного аппарата), то как, на Ваш взгляд, это скажется на эффективности и качестве образовательного процесса в целом? *
Насколько сложным для вас в психологическом плане было бы проведение учебных занятий на потоке или в группе, где есть студенты с инвалидностью (инвалиды по зрению, инвалиды по слуху или инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата)? *
Если Вам предстояло бы или приходится проводить учебные занятия в группах, где есть студенты с инвалидностью (инвалиды по зрению, инвалиды по слуху или инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата), сопряжено ли это для вас с трудностями методического характера? *
Знакомы ли Вы со специальными техническими средствами обучения, используемыми в образовательном процессе студентами с инвалидностью (инвалидами по зрению, инвалидами по слуху, инвалидами с нарушением опорно-двигательного аппарата)? *
Насколько отчетливо Вы представляете себе специфику учебно-познавательной и коммуникативной деятельности студентов – инвалидов? *
Знакомы ли Вы с требованиями к реализации адаптированных профессиональных образовательных программ высшего образования для студентов с инвалидностью? *
Умеете ли Вы самостоятельно разрабатывать для студентов-инвалидов адаптированные варианты рабочих программ и адаптированные учебно-методические материалы реализуемых Вами учебных дисциплин? *
Знакомы ли Вы с требованиями к организации и проведению промежуточной и итоговой аттестации студентов-инвалидов? *
Когда обычно Вы получаете информацию о том, что на потоке или в учебной группе, где Вы преподаете, обучаются студенты с инвалидностью? *
Большое Вам спасибо за Ваши искренние ответы!
В заключение сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:
Ваш пол *
Стаж преподавательской работы в высшей школе *
Ваша должность *
Профиль вуза, в котором Вы работаете *
Область Вашей преподавательской деятельности *
Проходили ли Вы повышение квалификации по вопросам инклюзивного высшего образования? *
Приходилось ли Вам ранее или приходится ли сейчас обучать студентов с инвалидностью (по зрению, по слуху, вследствие нарушения опорно-двигательного аппарата) *
Есть ли среди Ваших близких, друзей или знакомых люди с инвалидностью (по зрению, по слуху, вследствие нарушения опорно-двигательного аппарата) *
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of ТюмГУ. Report Abuse
Google Forms