Se i genitori hanno delle proposte, questa istituzione scolastica le prende in considerazione
Questa istituzione scolastica promuove attività rivolte al territorio
Questa istituzione scolastica si confronta con le famiglie sulle linee educative e i valori da trasmettere
Questa istituzione scolastica collabora positivamente con gli enti del territorio (istituzioni, servizi, associazioni, aziende)
Questa istituzione scolastica è attenta ai bisogni formativi degli insegnanti
Questa istituzione scolastica offre corsi di formazione/aggiornamento utili per il mio lavoro
Questa istituzione scolastica incoraggia la partecipazione degli insegnanti ai corsi di formazione/aggiornamento
In questa istituzione scolastica i colleghi dello stesso ordine di scuola e ambito disciplinare si confrontano regolarmente nel corso dell'anno scolastico
Questa istituzione scolastica ha una programmazione comune che guida l'attività didattica degli insegnanti
In classe/sezione c'è un clima positivo con gli alunni
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I miei rapporti con i colleghi sono difficili
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Sono motivato a lavorare in questa scuola
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In questa scuola è difficile far rispettare agli alunni le regole di comportamento
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In questa scuola le famiglie apprezzano il lavoro dei docenti
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Mi trovo bene in questa scuola
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In questa scuola accade di rado che i colleghi si scambino materiali per l'insegnamento
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In questa scuola i colleghi della stessa classe/sezione si scambino regolarmente informazioni sugli alunni
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Questa scuola facilita l'uso dei laboratori nella didattica curricolari
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Questa scuola realizza efficacemente l'inclusione degli studenti di origine straniera
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Questa scuola realizza interventi efficaci per gli studenti che rimangono indietro
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Questa scuola trascura lo sviluppo delle potenzialità degli studenti più brillanti
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Questa scuola realizza efficacemente l'inclusione degli studenti con disabilità
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Di seguito troverà una lista di attività, le chiediamo di leggerle e poi di indicare le due a cui dedica più tempo in classe/sezione.
Di seguito troverà una lista di strategie, le chiediamo di leggerle e poi di indicare le due che utilizza con maggiore frequenza in classe.