INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN DOSEN MENGAJAR
Petunjuk
Sesuai dengan yang Saudara ketahui, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh tanggung jawab terhadap dosen yang tampil mengajar. Informasi yang Saudara berikan hanya akan dipergunakan dalam proses penilaian kinerja dosen dan tidak akan berpengaruh terhadap status Saudara sebagai dosen/mahasiswa* (coret salah satu) di UM Palembang. Penilaian dilakukan terhadap aspek-aspek dalam tabel berikut dengan cara melingkari angka (1-5) pada kolom skor.

1 = sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah
2 = tidak baik/rendah/jarang
3 = biasa/cukup/kadang-kadang
4 = baik/tinggi/sering
5 = sangat baik/sangat tinggi/selalu

Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung. Pusatkan perhatian Saudara pada kemampuan dosen mengelola pembelajaran serta dampaknya bagi mahasiswa. Nilailah kemampuan dosen tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian berikut:

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
Nama Dosen yang Dinilai *
A. Kemampuan Membuka Pelajaran
1. Menarik perhatian mahasiswa *
2. Mengadakan apersepsi *
3. Memberikan motivasi *
4. Mengadakan introduksi *
B. Penyesuaian Bahan Perkuliahan
5. Kejelasan suara *
6. Mobilitas poisisi *
7. Antusiasme penampilan *
C. Penguasaan Bahan Perkuliahan
8. Penyajian materi relevan dengan kompetensi dasar/tujuan perkuliahan *
9. Materi perkuliahan yang disampaikan sesuai dengan langkah-langkah perencanaan perkuliahan *
10. Mencerminkan keluasan wawasan *
11. Penyediaan berbagai sumber belajar (multimedia dan online) *
12. Penyajian ide atau konsep abstrak untuk disajikan sercara konkret *
13. Gaya belajar yang efektif *
14. Memberikan lebih banyak sumber belajar *
D. Proses Pembelajaran Online
15. Kesesuaian penggunaan strategi/metode perkuliahan *
16. Kejelasan dalam menerangkan dan memberikan contoh aspek life skill dari matakuliah yang diampu *
17. Kegiatan perkuliahan sesuai Satuan Acara Perkuliahan (SAP) atau Rencana Pembelajaran Semester (RPS) *
18. Peninjauan kembali materi pelajaran *
19. Memperluas kapasitas dan basis pengetahuan akademik *
E. Kemampuan Pemberian Konten Pelajaran
20. Memperhatikan prinsip-prinsip penggunaan media *
21. Ketepatan saat penggunaan *
22. Keterampilan mengoperasionalkan (bila menggunakan LCD projector) *
23. Membantu meningkatkan proses perkuliahan *
24. Mendodorong interaksi antara pengajar, mahasiswa dan teman kelas *
25. Penggunaan media dalam pembelajaran online *
26. Memberikan peluang diskusi untuk bertukar dan berbagi informasi *
F. Kemampuan Penilaian
27. Menggunakan penilaian proses *
28. Melaksanakan penilaian dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik *
29. Melaksanakan penilaian sesuai dengan yang tertulis pada SAP/RPS *
G.   Kemampuan Menutup Pelajaran
30. Memberikan rangkuman *
31. Memberikan tugas berdasarkan materi yang telah disampaikan atau terhadap materi perkuliahan berikutnya *
32. Menginformasikan materi perkuliahan berikutnya *
A copy of your responses will be emailed to the address you provided.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
reCAPTCHA
PrivacyTerms
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms