<아뜰리에로의 초대>는 ‘창작과정’ 자체가 ‘예술교육’이 되는 사업입니다. 청소년을 ‘피교육자’로 상정하고 ‘가르치는 사람’과 ‘가르침을 받는 사람’이기 보다는 예술가와 청소년이 ‘함께 창작’하는 서로가 ‘창작자’가 되는 방식입니다. 예술가의 창작과정 안으로 청소년을 초대하여 아뜰리에(작업실)에서 함께 예술 프로젝트를 기획하고 실행하며, 결과와 피드백을 공유하는 과정을 통해 새로운 예술교육의 단초를 확인할 수 있으리라 기대 합니다.