มีโครงสร้างที่สอนให้รู้สึกในศาสตร์ของสาขาวิชา

โครงสร้างของหลักสูตรแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษา

นำไปประยุกค์ใช้ได้จริง

พัฒนาการศึกษาให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษา

มีความรู้ทางวิชาการศึกษาสมัยใหม่

พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมทางการศึกษา

เป็นไปตามการวิเคราะห์นโยบายการศึกษาไทย

สาระการเรียนรู้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

เนื้อหาทันสมัยทันกับสถานการณ์ปัจจุบัน

มีความรู้พื้นฐานสำหรับการศึกษาในระดับที่สูงขึ้นได้

เน้นให้ผู้เรียนดำรงคชีวิตกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

ลำดับเนื้อและและกิจกรรมสอดคล้องและต่อเนื่องกัน

เนื้อหาน่าสนใจ

เนื้อหาที่เรียนเข้าใจได้ง่าย

ชม.เรียนเหมาะสมกับเนื้อหา

ความรู้และประสบการณ์ใหม่ที่ได้รับ

ความหลากหลายของหัวข้อ และกิจกรรม

วิธีการฝึกกระบวนการเรียนรู้ให้แก่นักศึกษา

ความเหมาะสมของสถานที่ฝึกงาน

ความเหมาะสมของวันเวลา/ระยะเวลาที่ฝึกงาน

ความเหมาะสมและวิธีการถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร

ความร่วมมือระหว่างกลุ่มนักศึกษา

การได้เรียนรู้อย่างมีความสุข

การจัดการและประสานงานของหน่วยฝึกงาน

มีการสรุปการฝึกงาน

มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ระหว่างอาจารย์กับนักเรียน

มีการค้นคว้าหาข้อมูลเพิ่มเติมอยู่เสมอ

มีการกำหนดเวลาในการเรียนรู้ด้วยตนเอง

มีการซักถามอาจารย์เมื่อมีข้อสงสัย

แลกเปลี่ยนรู้กับเพื่อนอยู่เสมอ

วิชาที่เปิดสอนตรงกับความต้องการของผู้เรียน

วิชาที่เปิดสอนมีความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

ส่งเสริมให้ผู้เรียนแก้ปัญหาจาการใช้ความรู้และความสามารถที่เรียน

เน้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นและรับฟังความคิดเห็นจากผู้อื่น

สามารถนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ได้

การวัดผลและการประเมินผลการเรียนเหมาะสม

การวัดผลและการประเมินผลตรงตามเนื้อหาที่เรียนมา

เกณฑ์การให้คะแนนถูกกำหนดไว้ชัดเจนและเหมาะสม

ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการกำหนดเกณฑ์ค่าน้ำหนักของรายวิชา

ข้อสอบเน้นการคิดวิเคราะห์และการนำไปประยุกต์ใช้

กระบวนการสอบมีความยุติธรรมและเชื่อถือได้

การตัดสินผลการสอบมีความเที่ยงตรง

แจ้งผลการสอบได้ตรงเวลา