Atividade de revisão - 19/08/2020
Português: atividades com histórias em quadrinhos e matemática: multiplicação, número por extenso e horas.
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Nome completo *
Marque sua turma *
1. Observe a cena. *
Qual o objetivo do cebolinha quando começou a xingar a Mônica?
Qual o objetivo do cebolinha quando começou a xingar a Mônica?
2. No 2º quadrinho da tirinha, o autor escreveu duas palavras erradas. A escrita correta das palavras é: *
3. Leia o texto abaixo. *
Esse texto pertence ao gênero
Esse texto pertence ao gênero
4. No dia 14 de abril de 2018, Nayara enviou uma mensagem para o celular de sua amiga Maria Luiza, na qual avisou que em 25 dias, chegaria a sua casa para uma visita. *
Que dia Nayara chegou na casa de sua amiga?
Que dia Nayara chegou na casa de sua amiga?
5. Brenda colocou um bolo para assar na hora indicada no relógio da figura seguinte. *
O bolo ficou pronto em 30 minutos. Que horário o relógio indicava quando o bolo ficou pronto?
O bolo ficou pronto em 30 minutos. Que horário o relógio indicava quando o bolo ficou pronto?
6. A Professora Mayara ditou o número mil quatrocentos e quinze. Qual das alternativas abaixo corresponde ao número ditado? *
7. Em um vestiário há 12 camisas e em outro, há o dobro desse número. Quantas camisas há no outro vestiário? *
8. Qual é o resultado da adição: *
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9. Observe a imagem e marque a frase correta: *
Captionless Image
10. Os recursos naturais não foram feitos pelas mãos do homem. Observe a imagem a seguir e responda corretamente o que é recurso natural? *
Captionless Image
Você precisou de ajuda para fazer essa atividade? *
Se a resposta acima foi "sim", você pediu auxílio para quem? Qual foi a sua dúvida?
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