Bachelorproef sociale interactie tussen kinderen met en zonder visuele beperking.

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Als afstuderende student Grafische en Digitale Media aan Arteveldehogeschool ben ik momenteel bezig met mijn bachelorproef. In dit kader onderzoek ik hoe de interactie tussen kinderen met en zonder visuele beperking verloopt.

Uw deelname aan deze enquête is van onschatbare waarde voor mijn onderzoek. Of u nu zelf visueel beperkt bent of iemand kent met een visuele beperking, uw input kan bijdragen aan een beter begrip van de uitdagingen en mogelijkheden op het gebied van inclusie en sociale interactie.

Het invullen van deze enquête zal ongeveer 5 minuten van uw tijd in beslag nemen.

Wat is uw relatie tot een visuele beperking? *

Ik ben zelf visueel beperkt

Ik ken een visueel beperkt persoon

Ik ben ouder van een visueel beperkt kind

Ik ben medewerker van een organisatie die zich inzet voor visueel beperkte personen

Ik ben docent in het speciaal onderwijs

Other:

Wat is uw leeftijd* / de leeftijd van de visueel beperkte persoon? *

* Indien u zelf visueel beperkt bent

Denkt u dat het voor kinderen met een visuele beperking belangrijk is om regelmatig interactie te hebben met leeftijdsgenoten zonder visuele beperking? *

Nee

Other:

Ervaart u* of de persoon in uw omgeving met een visuele beperking soms een gebrek aan interactie met niet-visueel beperkte personen? *

*Indien u zelf visueel beperkt bent

Nee

Indien ja, wat is/zijn volgens u de belangrijkste reden(en) voor het gebrek aan interactie tussen kinderen met en zonder een visuele beperking?

Gebrek aan bewustzijn en educatie over visuele beperkingen

Ouderlijke invloed en opvoeding

Angst of onzekerheid bij kinderen zonder visuele beperkingen over hoe ze moeten omgaan met hun leeftijdsgenoten met een visuele beperking

Onvoldoende ondersteuning en geschikte middelen beschikbaar op scholen, verkrijgbaar in winkels, ..

Other:

Welke activiteiten missen visueel beperkte kinderen volgens u vanwege hun visuele beperking?
*

Op welke manier denkt u dat de samenleving kan bijdragen aan het bevorderen van interactie tussen kinderen met en zonder een visuele beperking?
*

In hoeverre denkt u dat de attitudes en percepties van ouders en leraren een rol spelen in het bevorderen of belemmeren van interactie tussen kinderen met en zonder een visuele beperking? *

Ze spelen geen rol

Ze spelen een grote rol

Welke initiatieven op scholen of in de gemeenschap zouden volgens u kunnen bijdragen aan het vergroten van de interactie tussen kinderen met en zonder een visuele beperking? *

Bent u bekend met speciaal materiaal waarbij kinderen met en zonder een visuele beperking de mogelijkheid hebben om samen te spelen?
(Denk hierbij aan boeken, spelmateriaal, ...)

Nee

Other:

Indien u vorige vraag met 'ja' heeft beantwoord, kunt u het materiaal of de activiteit omschrijven?

Denkt u dat een gezelschapsspel, dat geschikt is voor zowel kinderen met als zonder visuele beperking, kan helpen om de inclusie van visueel beperkte kinderen te bevorderen en hun ervaringen te verbeteren? *

Ja dat zou kunnen

Nee ik denk dat dit niet werkt

Other:

Is er een gezelschapsspel waarvan u denkt dat een visueel beperkt kind graag zou spelen maar het niet kan vanwege de beperking?
*

Niet dat ik weet

Indien u vorige vraag met 'ja' heeft beantwoord, kunt u mij vertellen welk gezelschapsspel?

Heeft u nog andere opmerkingen, suggesties of ervaringen die u wilt delen met betrekking tot het onderwerp van interactie tussen kinderen met en zonder visuele beperking?

Hartelijk dank voor het invullen van deze enquête. Staat u er voor open om mij verder te helpen door het invullen van een aantal interview vragen? Laat dan hier uw e-mailadres achter!

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms