เเบบทดสอบก่อนเข้าสู่บทเรียน

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

ความเข้าใจในงานPort

คำนำหน้า *

นาย

นางสาว

ชื่อ- นามสกุล *

เลขที่ *

ห้องเรียน *

6/2

6/4

6/7

6/9

6/6

6/1

ข้อใดกล่าวถึงวัตถุประสงค์ของการวัดผลโดยใช้แฟ้มสะสมผลงานได้ถูกต้อง *

1 point

เพื่อวัดทักษะการเรียนรู้

เพื่อวัดกระบวนการทางความคิด

เพื่อวัดความก้าวหน้าทางด้านผลงาน

เพื่อวัดความสามารถในการปฏิบัติงาน

ลักษณะแฟ้มสะสมผลงานข้อใดมีความสำคัญน้อยที่สุด *

1 point

เน้นให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางวางแผนลงมือทำงานด้วยตนเอง

ช่วยสื่อความหมายในเรื่องความรู้ความสามารถและทักษะของนักเรียน

เน้นผลผลิตของงานมากกว่ากระบวนการทำงานจะเน้นจุดเด่นมากกว่าจุดด้อย

สร้างผลงานขึ้นมาโดยยึดตามความสนใจของตนเองและไม่สนใจองค์ประกอบการประเมิน

หากผู้ประเมินยึดองค์ประกอบของการประเมินต่างกันจะส่งผลเสียอย่างไร *

1 point

ขาดความเชื่อมั่นและนับถือ

ไม่ได้รับการยอมรับจากสังคม

ความไว้ใจที่มีต่อผู้ประเมินลดน้อยลง

การพัฒนาด้านทักษะและกระบวนการความคิดสดถอย

ข้อใดคือหน้าที่หลักของครูในการวัดผลโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน *

1 point

จัดการเกี่ยวกับกิจกรรม

เป็นที่ปรึกษาและให้คำแนะนำ

สืบค้นข้อมูลประกอบแฟ้มสะสมผลงาน

ออกแบบเค้าโครงและกำหนดขอบเขตผลงาน

แฟ้มสะสมผลงานประเภทใดจัดขึ้นเพื่อแสดงถึงพัฒนาการของความสามารถได้มากกว่า 1 เป้าหมายของการเรียนรู้ *

1 point

แฟ้มสะสมโครงการ

แฟ้มสะสมพัฒนาการ

แฟ้มสะสมผลสัมฤทธิ์

แฟ้มสะสมความสามารถ

แฟ้มสะสมผลงานประเภทใดแสดงถึงประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ *

1 point

แฟ้มสะสมโครงการ

แฟ้มสะสมพัฒนาการ

แฟ้มสะสมผลสัมฤทธิ์

แฟ้มสะสมความสามารถ

การจัดทำแฟ้มสะสมผลงานควรคำนึงถึงสิ่งใดเป็นอันดับแรก *

1 point

เก็บรวบรวมข้อมูล

กำหนดวัตถุประสงค์

คัดเลือกงานหรือหลักฐาน

ออกแบบแฟ้มสะสมผลงานตามที่ต้องการ

การแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับผู้อื่นในการทำแฟ้มสะสมผลงานทำให้เกิดผลดีอย่างไร *

1 point

นำประสบการณ์ที่ได้ไปเล่าต่อให้ผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต

ได้รับแนวคิดและมุมมองใหม่เพื่อนำไปปรับใช้ให้เข้ากับแฟ้มสะสมผลงานของตนเอง

ทำให้การทำแฟ้มสะสมผลงานมีความหลากหลายมากขึ้น

นำประสบการณ์ของผู้แลกเปลี่ยนนั้นไปใช้โดยไม่ได้มีการปรับเปลี่ยนในแฟ้มสะสมผลงานของตนเอง

ในการเตรียมแฟ้มสะสมความสามารถควรจะเตรียมเนื้อหาใดจึงจะเหมาะสมที่สุด *

1 point

เอกสารที่แสดงถึงความสำเร็จหรือผลสัมฤทธิ์ที่ภาคภูมิใจใจ

เอกสารหลักฐานที่อ้างอิงและสนับสนุนได้มาซึ่งความยอมรับ

จำนวนของผลงานที่มีความหลากหลายเพื่อแสดงถึงผลสัมฤทธิ์

ใบประกาศแบบไม่ต้องมีกฎเกณฑ์มากอาจไม่เกี่ยวข้องกับวิชาที่สอนก็ได้

แฟ้มสะสมผลงานส่งผลดีแก่นักเรียนหลายประการยกเว้นข้อใด *

1 point

ได้ฝึกประเมินตนเอง

ส่งเสริมให้เกิดความภาคภูมิใจ

ทำให้เกิดความเชื่อมั่นในตนเอง

ได้จัดการเรียนการสอนที่เน้นภาคปฏิบัติมากขึ้น

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms