EVALUACIÓN FORMATIVA N.º 5 CIENCIAS NATURALES-OCTAVO AÑOS A-B-OA10-SEMANA 25

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Objetivo: Reconocer los tipos de circuitos eléctricos y su componentes a través de evaluación formativas.

Profesora: Angie Videla Fredes

OA 10: Analizar un circuito eléctrico domiciliario y comparar experimentalmente los circuitos eléctricos en serie y en paralelo, en relación con la: Energía eléctrica. Diferencia de potencial. Intensidad de corriente. Potencia eléctrica. Resistencia eléctrica. Eficiencia energética

Indicador: Analizan un circuito eléctrico en términos de conceptos tales como corriente eléctrica, resistencia eléctrica.

Nombre del estudiante *

Curso *

8 año A

8 año B

I.- Instrucciones: Lee comprensivamente los siguientes mini textos informativos. Lee las veces necesarias hasta comprender la pregunta. Selecciona la alternativa correcta según más consideres.

LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS

CIRCUITO ABIERTO Y CERRADO

1.-¿A qué se entiende que un circuito eléctrico permite una circulación fluida? *

1 point

A) La desconexión de un parte del circuito.

B) El funcionamiento de solo un par de receptores.

C) La cantidad de cargas eléctricas que circulan.

D) La cantidad de componentes de un circuitos.

2.- En un circuito eléctrico. ¿Cuál es la función del interruptor? *

1 point

A) Interconexión de dos componentes iguales.

B) Menor cantidad de cargas eléctricas de un lugar.

C) Bloqueo o reanuda el paso de la corriente eléctrica.

D) Concentración de mayor cantidad de electrones.

3.- Lee el siguiente texto. "Proporciona la energía necesaria para proponer las cargas eléctricas" *

1 point

A) Ampolleta

B) Generador

C) Cables

D) Pilas

4.- ¿Cuál es la afirmación correcta de un circuito paralelo? *

1 point

A) Inicio de la electricidad desde el interruptor.

B) Circula mayor cantidad de cargas positivas.

C) Circula menor cantidad de cargas negativas.

D) Los receptores están conectados en forma independiente.

5.-En un circuito cerrado. ¿Cómo es el recorrido de la electricidad en este circuito? *

1 point

A) Permite la circulación solo de cargas negativas.

B) Permite el bloque de la electricidad directamente.

C) Permite que encienda la ampolleta y funcionamiento del receptor.

D) Permite el aislamiento de la totalidad de la corriente eléctrica.

6.-Dos objetos presentan fuerzas eléctricas repulsivas entre sí. ¿Cómo pueden ser las cargas eléctricas de estos objetos? *

1 point

A)Ambas neutras.

B)Ambas positivas.

C) Una neutra y otra positiva.

D) Una positiva y otra negativa.

7.-¿Cuál de las siguientes opciones es característica de un material para ser considerado un buen conductor? *

1 point

A) Mayor cantidad de protones.

B) Mayor cantidad de electrones.

C) Electrones fuertemente ligados al núcleo atómico.

D) Electrones débilmente ligados al núcleo atómico, o libres.

8.-Al frotar dos objetos, estos quedan cargados eléctricamente. Para el objeto que quedó cargado positivamente, el objeto tuvo que: *

1 point

A) Ganar protones.

B) Perder protones.

C) Ganar electrones.

D) Perder electrones.

9.-Un cuerpo neutro hace contacto con otro y queda cargado positivamente. ¿Cuál era la carga eléctrica inicial del cuerpo con el cual hizo contacto? *

1 point

A) Neutra.

B) Positiva.

C) Negativa.

D) No se puede determinar.

10.-¿Qué representa el siguiente símbolo? *

1 point

A) Conexión a tierra.

B) Conexión de cobre.

C) Ausencia de electricidad.

D) Presencia de electricidad.

11.-Si ocurre una falla en un circuito eléctrico, ¿Qué conexión se utiliza para disminuir los peligros de recibir una descarga eléctrica? *

1 point

A) Mixta.

B) A tierra.

C) En serie.

D) En paralelo.

12.-Para producir el fenómeno de la inducción, antes de conectar el objeto a tierra, ¿Qué debe ocurrir con las cargas de este? *

1 point

A) Separación de las cargas positivas y negativas.

B) Entrar en contacto con cargas de otro cuerpo.

C) Producir una corriente eléctrica.

D) Aumentar su unidad de carga.

13.-Un objeto A cargado positivamente se utiliza para inducir corriente en otro objeto neutro B. ¿Cómo obtiene la carga eléctrica el objeto B? *

1 point

A) Recibiendo protones de A.

B) Recibiendo protones de tierra.

C) Entregando electrones a A.

D) Absorbiendo electrones de tierra.

14.-Juan tuvo problemas con su televisor de pantalla LCD. Luego de desenchufarlo lo abre para arreglarlo. Entonces, la posibilidad de una descarga: *

1 point

A) Existe debido al almacenamiento de carga eléctrica

B) Existe debido al almacenamiento de corriente

C) No existe ya que pierde todos sus electrones.

D)No existe ya que su carga eléctrica es nula.

15.-La siguiente definición: “está compuesto por dos polos llamados electrodos y una solución conductora de electricidad llamada electrolito, transformando energía química en eléctrica”. ¿A qué corresponde?. *

1 point

A) Una batería o pila.

B) Un generador diésel.

C) Un panel fotovoltaico.

D) Un transformador eléctrico.

16.-Se denomina circuito eléctrico: *

1 point

A) La energía que se obtiene de una batería.

B) Al consumo energético.

C) El recorrido de la corriente para cerrar un ciclo.

D) Liberan cantidad de cargas negativas.

17.-Los componentes de un circuito eléctrico tienen la función de: *

1 point

A) Generar, transportar o modificar señales eléctricas.

B) Permitir que un circuito funcione correctamente.

C) La fuente de energía alimenta el circuito.

D) Representa la cantidad de energía electrica.

18.-Las fuentes de poder de corriente alterna corresponden a: *

1 point

A) Enchufes domésticos y el alumbrado público.

B) Baterías de vehículos y pilas.

C) Cargadores eléctricos.

D) Fotovoltaico solar.

19.-¿Qué sucede si se quema una de las ampolletas del circuito? *

1 point

A) Circulación de la eléctrica a través de circuitos.

B) La cantidad de electrones se paralizan.

C) Se conecta la mitad del circuito.

D) La cantidad de energía fluye lentamente.

20.-En un circuito eléctrico existe un componente llamando interruptor. ¿Cuál es su función) *

1 point

A) Desplaza electricidad solo hacia las pilas.

B) Acumula la cantidad de potencia.

C) Liberar y bloquear la eléctricidad.

D) La función de generador eléctrico.

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