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Monitoraggio delle esigenze formative docenti (da compilare entro il 28/10/20)
Questo modulo serve per raccogliere le esigenze formative dei docenti riguardo alle competenze digitali utili per la DDI (didattica digitale integrata) e ad un eventuale DAD (didattica a distanza) durante questo anno scolastico.
Il questionario NON è anonimo e raccoglie informazioni utili ad organizzare i corsi di formazione.
Grazie della collaborazione!
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* Indicates required question
Cognome e Nome
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Your answer
In servizio presso...
*
Scuola dell'infanzia
Scuola primaria
Scuola secondaria
Tipo di insegnamento
*
Sostegno
Materia
Other:
1. L'anno scorso hai effettuato lezioni in Didattica a Distanza?
*
SI
No
Other:
2. Se sì, indica tra questi quali tipologie di lezioni hai effettuato
*
Più di una risposta possibile!
Videolezioni sincrone in Google Meet
Videolezioni asincrone preregistrate (inviate ai ragazzi tramite Whatsapp/ Youtube/Classroom/Drive o altro)
Invio di materiali ma non di tipo video (schede, indicazioni di studio sul libro etc.)
Giochi interattivi di tipo Kahoot/Quizizz/Mentimeter o similari
Invio di presentazioni (con o senza spiegazione registrata) o similari
Messaggi vocali su Whatsapp
Utilizzo di Classroom
Utilizzo del registro elettronico (per l'invio e la ricezione dei compiti)
Nessuna delle precedenti
Other:
Required
3. Per valutare gli alunni durante il lockdown hai usato:
*
Più di una risposta possibile!
Verifiche digitali usando Google Moduli o similari
Verifiche digitali interattive usando Kahoot/Quizizz o similari
Interrogazioni in videolezione
Invio di foto di quaderni/compiti/verifiche/temi etc
Invio tramite mail/Classroom/Drive di file personali, elaborati, temi, relazioni etc.
Nessuna delle precedenti
Other:
Required
4. In previsione di dover svolgere una parte delle tue lezioni in DDI (didattica digitale integrata) o di un eventuale nuovo lockdown, vorresti seguire una formazione interna sull'uso di:
*
Più di una risposta possibile!
Informatica di base (uso di file e cartelle, uso di Google Chrome e G-mail)
ClassRoom
Google Meet e Calendar per videolezioni sincrone (=in diretta)
Programmi di registrazione di videolezioni asincrone (=preregistrate, da inviare poi ai ragazzi)
Google Drive: Google Documenti, Google Presentazioni, Jamboard per creazione e condivisione di lezioni e materiali didattici
Kahoot/Quizziz e altri giochi interattivi da usare sia in classe sia in DAD
Google Moduli e altri programmi per creare verifiche digitali
Other:
Required
5. A quale delle seguenti metodologie innovative sei eventualmente interessato/a?
*
Project-based Learning
Problem-based Learning
Inquiry-based Learning
Flipped Classroom
Didattica Laboratoriale
Cooperative Learning
Nessuna delle precedenti
Other:
Required
6. Sei disposto ad utilizzare una piccola quota della Carta Docenti per attivare un percorso formativo valido sulla piattaforma Gsuite?
*
SI
NO
Other:
7. Hai necessità di un corso di formazione sul registro elettronico?
*
SI
NO
8. Hai altre richieste/esigenze specifiche o suggerimenti?
Se non le hai, salta questa domanda!
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