Zapraszamy Was serdecznie na cykl warsztatów dla rodziców nastolatków (dzieci od 11 roku życia wzwyż). Wiemy, jak dużym wyzwaniem i dla rodziców i dla dzieci może być ten okres życia: wahania nastroju, wpływ rówieśników, niechęć do zwierzania się, ogromna potrzeba samotności (zamknięte drzwi do pokoju!!!) poszukiwanie własnej drogi i eksperymentowanie na polach wszelakich i często poczucie niezrozumienia i u dorosłych i u młodzieży.

Naszym celem jest odczarowanie tego momentu w życiu i pokazanie jego potencjału, bo przecież może on przynosić mnóstwo radości z poznawania siebie nawzajem.
Uczestnicząc w cyklu, zdobędziesz wiedzą i umiejętności, dzięki którym będziesz mógł budować relację opartą na szacunku i zaufaniu, dostaniesz do ręki konkretne narzędzia i techniki, które umożliwią Ci lepszą komunikację, a przede wszystkim zrozumiesz, dlaczego nastolatek zachowuje się tak, jak się zachowuje i że sposób jego działania nie jest wymierzony w ciebie. Dzięki temu będziesz lepiej radzić sobie na co dzień, a wasze życie rodzinne stanie się przyjemniejsze!

Zapraszamy szczególnie rodziców nastolatków uczestniczących w grupie socjoterapeutycznej organizowanej przez nasze stowarzyszenie oraz innych rodziców nastolatków, którym zależy na zadbaniu o siebie i dzieci.

Gdzie: Spotkania planujemy prowadzić na żywo w Stowarzyszeniu Ta Szansa lub w razie innych wytycznych związanych z SARS COVID19 online poprzez platformę ZOOM.

Liczba spotkań: 8 spotkań po 3 godziny dydaktyczne czyli 3 x 45 min
Cena za cykl: 750 zł./1 osoba (istnieje możliwość zniżek dla 2 rodziców)
Prowadzące: Anna Czechowska (coach, edukatorka Pozytywnej Dyscypliny dla rodziców); Aleksandra Zakrzewska (psycholog, edukatorka Pozytywnej Dyscypliny dla rodziców)
Maksymalna liczba uczestników: min 12 - max 18

Poniżej przedstawiamy poglądowy zarys tematów poruszanych podczas warsztatów. Ich kolejność może ulec zmianie – działamy elastycznie reagując na bieżące potrzeby grupy.
1. Wstęp: Co to znaczy być nastolatkiem? (specyficzne uwarunkowania rozwojowe wieku nastoletniego, „trudne” zachowania). Na czym właściwie polega bycie rodzicem nastolatka?  (najważniejsze wyzwania, z jakimi spotykają się rodzice nastolatków)
2. Wiek nastoletni – co się dzieje w mózgu nastolatka?  (mózg w przebudowie – znaczenie procesów neurorozwojowych) Z czego mogą wynikać specyficzne wyzwania i trudności w relacji nastolatek-rodzic? Jak działa mózg nastolatka, który nie jest ani dzieckiem, ani osobą dorosłą.
3. Trudności w okresie adolescencji – jakie mogą być symptomy i czynniki ryzyka depresji młodzieńczej, zagrożenia samobójstwem, autoagresji. Jak je rozpoznawać i co robić, by wspierać dziecko?
4. Style rodzicielstwa – jak różne style rodzicielstwa mogą rzutować na relację z nastolatkiem. Jakie są moje oczekiwania i nadzieje związane z rozwojem mojego nastoletniego dziecka? Jakie są najtrudniejsze wyzwania?
5. Praca z przekonaniami (co myślę o sobie, o innych, o życiu/świecie) – Co kieruje moim sposobem myślenia i działania w relacji z nastolatkiem? Jakim rodzicem jestem/chcę być? Jakie doświadczenia z własnego dzieciństwa wpływają na moją relację z dzieckiem?
6. Jak wspierać nastolatka w radzeniu sobie z wyzwaniami (roztargnienie, zmienność nastrojów, nadmierny krytycyzm, impulsywność, wybuchowość)? Jak dbać o siebie, żeby móc być wsparciem dla dziecka.
7. Jak wspierać relację? Jak dbać o potrzeby nastolatków i ich rodziców z uwzględnieniem obu stron? O czym mówią nam zachowania nastolatków? Jakie potrzeby kryją się za zachowaniami? Jak zachęcać nastolatka do współpracy?
8. Komunikacja z nastolatkiem – zrozum, słuchaj, akceptuj emocje i potrzeby, wzmacniaj, zachęcaj  Oraz jak tworzyć z nastolatkiem umowy i jak faktycznie wprowadzać w życie ich zapisy.

Zapisy przez poniższy formularz zgłoszeniowy.