Місцезнаходження Вашої організації (область, район, місто, населений пункт): *
Your answer
Вкажіть Ваш e-mail: *
Your answer
1. Який метод працевлаштування випускників СНАУ є найбільш ефективним (можливо декілька варіантів відповідей)? *
Required
2. Якому виду співпраці з СНАУ Ви надаєте перевагу (можливо декілька варіантів відповідей)? *
Required
*Якщо Ваша відповідь «Участь Ваших співробітників в освітньому процесі», будь ласка, надайте відповідь на наступне питання.
Your answer
Яким чином Ваші співробітники беруть участь в освітньому процесі: *
Required
3. Яка кількість випускників спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія» в теперішній час працюють у Вашій компанії/організації?
4. Яка кількість випускників спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія» працювали у Вашій компанії/організації?
5. Чи відповідає спеціальність випускника/ці обов’язкам, які він/вона виконує у Вашій компанії/організації?
6.Оцініть якості та навички випускників / здобувачів вищої освіти СНАУ, які працюють/проходять практику у Вашій компанії / організації за п'ятибальною шкалою від 1 (низький рівень) до 5 (високий рівень).
1
2
3
4
5
Рівень загальнотеоретичної підготовки
Стратегічне мислення
Націленість на кінцевий результат
Здатність працювати в колективі, команді
Здатність ефективно представляти себе й результати своєї праці
Націленість на кар'єрне зростання і професійний розвиток
Навички управління персоналом, колективом
Ерудованість, загальна культура, комунікабельність
Володіння інформаційними та комунікаційними технологіями
Ведення ділової документації
Володіння іноземною мовою
Ведення переговорів
1
2
3
4
5
Рівень загальнотеоретичної підготовки
Стратегічне мислення
Націленість на кінцевий результат
Здатність працювати в колективі, команді
Здатність ефективно представляти себе й результати своєї праці
Націленість на кар'єрне зростання і професійний розвиток
Навички управління персоналом, колективом
Ерудованість, загальна культура, комунікабельність
Володіння інформаційними та комунікаційними технологіями
Ведення ділової документації
Володіння іноземною мовою
Ведення переговорів
7.Наскільки Ви задоволені рівнем професійної підготовки випускників/здобувачів вищої освіти Сумського національного аграрного університету, які проходили практику або працюють у Вас в закладі/організації/установі? (1 – низький рівень, 5 – високий рівень)
Clear selection
8.Оцініть професійні навички випускників / здобувачів вищої освіти СНАУ, які працюють/проходять практику у Вашій компанії / організації за п'ятибальною шкалою від 1 (низький рівень) до 5 (високий рівень).
1
2
3
4
5
Здатність розробляти та реалізовувати проекти в галузі будівництва та цивільної інженерії
Здатність проводити обстеження, випробування, діагностику та розрахунки при розв’язанні задач в галузі будівництва та цивільної інженерії
Здатність будувати та досліджувати моделі ситуацій, об’єктів та процесів будівництва та цивільної інженерії
Здатність використовувати існуючі в будівництві комп’ютерні програми при вирішенні складних інженерних задач в галузі будівництва та цивільної інженерії.
Здатність створювати варіанти можливих проектно-конструкторських рішень та обирати найоптимальніші з урахуванням комплексу необхідних критеріїв
Рівень відповідальності за збереження навколишнього природного середовища та дії у відповідності до концепції сталого розвитку.
Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.
Здатність забезпечувати безпеку при управлінні складними процесами в галузі будівництва та цивільної інженерії.
Здатність інтегрувати знання з інших галузей для розв’язання складних задач у широких або мультидисциплінарних контекстах.
1
2
3
4
5
Здатність розробляти та реалізовувати проекти в галузі будівництва та цивільної інженерії
Здатність проводити обстеження, випробування, діагностику та розрахунки при розв’язанні задач в галузі будівництва та цивільної інженерії
Здатність будувати та досліджувати моделі ситуацій, об’єктів та процесів будівництва та цивільної інженерії
Здатність використовувати існуючі в будівництві комп’ютерні програми при вирішенні складних інженерних задач в галузі будівництва та цивільної інженерії.
Здатність створювати варіанти можливих проектно-конструкторських рішень та обирати найоптимальніші з урахуванням комплексу необхідних критеріїв
Рівень відповідальності за збереження навколишнього природного середовища та дії у відповідності до концепції сталого розвитку.
Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.
Здатність забезпечувати безпеку при управлінні складними процесами в галузі будівництва та цивільної інженерії.
Здатність інтегрувати знання з інших галузей для розв’язання складних задач у широких або мультидисциплінарних контекстах.
9.Яка Ваша думка щодо фахових компетентності випускників/здобувачів вищої освіти цієї спеціальності, які проходили практику або працюють(працювали) у Вас в закладі/організації/установі
Якщо Ваша думка відмінна від «Позитивна», будь ласка, перерахуйте основні недоліки фахових компетентностей, з якими Ви зіткнулися при роботі з випускниками даної спеціальності.
Your answer
10.Вкажіть основні переваги в підготовці випускників/здобувачів вищої освіти даної спеціальності (можливо декілька варіантів відповідей).
11.Вкажіть основні недоліки в підготовці випускників даної спеціальності (можливо декілька варіантів відповідей).
12.Як би Ви оцінили якість підготовки випускників/здобувачів вищої освіти даної спеціальності?
13.Ваші коментарі, зауваження та побажання щодо покращення якості підготовки у Сумському національному аграрному університеті?