MATERI KELAS 3 - TEMA 1 (27/07/2020)
SD Muhammadiyah 1 GKB Gresik Tahun Pelajaran 2020 - 2021
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Nama Siswa *
Kelas *
ST 2 : Pertumbuhan dan perkembangan manusia
Muatan :  
B.Indonesia : Teks Pertumbuhan dan perkembangan manusia dan Wawancara

Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Pertumbuhan adalah proses pertambahan ukuran seperti tinggi dan berat
Pertumbuhan ditandai dengan penambahan tinggi dan berat badan
Pertumbuhan manusia terjadi sejak di dalam kandungan
Perkembangan adalah proses menuju kedewasaan
Perkembangan manusia ditandai dengan perubahan kemampuan fungsi tubuh, kecerdasan, kekuatan dan tingkah laku.

Faktor yang Memengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia antara lain :
1. Sifat yang Diwariskan dari Orang Tua
2. Makanan
3. Olahraga dan Rekreasi
4. Istirahat

Wawancara

Wawancara merupakan kegiatan menggali informasi dari nara sumber yang sesuai dengan topic yang ingin diketahui. Proses wawancara tidak terlepas dari kegiatan Tanya jawab.
Hal yang harus dilakukan sebelum melakukan wawancara adalah
1. Membuat daftar pertanyaan dengan kalimat yang efektif, santun dan sesuai dengan topik
2. Ketika melakukan wawancara hendaknya mengucapkan salam
3. Meminta izin kepada nara sumber untuk diwawancarai
4. Bercakap cakap dengan santun
5. Melontarkan pertanyaan dengan efektif dan runtut
6. Menyimak jawaban narasumber dengan sungguh-sungguh
7. Mengakhiri wawancara dengan salam dan mengucapkan terima kasih kepada narasumber

SBDP : Mengidentifikasi gerak kuat dan lemah pada tangan dalam suatu tari

Kekuatan tangan dapat dilatih melalui kegiatan olahraga dan menari. Kuat dan lemah dari gerakan tangan digunakan dalam menari.
Contoh :
a) gerakan kuat seperti orang yang sedang mendorong meja.
b) gerakan lemah seperti orang memegang kapas contoh gerakan kuat dan lemah tangan pada saat menari.

Contoh gerakan dalam tarian :
Gerakan pertama adalah mengangkat tangan kanan, lalu tangan kiri. Angkat tangan dengan kuat seperti sedang mengangkat beban
Gerakan kedua adalah turunkan kedua tangan secara perlahan. Kedua tangan diturunkan sambil menggerakkan jari-jari tangan menirukan air hujan turun.
Gerakan ketiga adalah rentangkan kedua tangan ke samping. Lalu, bengkokkan sehingga membentuk huruf “U”.
Gerakan keempat adalah gerakan memutar pergelangan tangan secara perlahan-lahan.
Gerakan kelima adalah mengacungkan tangan ke depan dengan kuat. Lalu, membalikkan kedua telapak tangan dengan arah yang berbeda.
Gerakan keenam adalah bertepuk tangan. Tepuk tangan dapat divariasikan dari gerakan yang lemah sampai kuat. Misalnya bertepuk dengan dua jari, empat jari, enam jari, delapan jari, dan terakhir sepuluh jari
Kekuatan juga dipengaruhi oleh beberapa faktor, misalnya perbedaan pertumbuhan tulang dan otot. Semua perbedaan merupakan anugerah Tuhan, kita wajib mensyukurinya.
PPKN : Manfaat bersatu dalam dalam keragaman di sekolah.

Contoh sikap bersatu dalam keragaman di sekolah
1. ketika kita melihat teman yang kesulitan mengambil di atas tempat yang tinggi maka jita harus membantunya.
2. Ketika kita melihat teman kesulitan membawa barang bawaannya. Sebaiknya kita membantu membawakan.

Sikap saling menghormati antarsesama termasuk pengamalan sila kedua pancasila yaitu Kemanusiaan yang adil dan beradab dengan lambang rantai emas

Lambang ini menunjukkan bahwa bangsa Indonesia sangat menjunjung tinggi nilai nilai kemanusiaan. Saling menghormati, saling menyayangi, dan juga memperlakukan manusia lainnya dengan baik.
Kegiatan yang dilakukan dengan tubuh bergerak dan berpindak tempat dinamakan gerak lokomotor.
Sedangkan kegiatan yang dilakukan dengan tubuh bergerak namun tidak berpindah tempat dinamakan gerak non-lokomotor
Salah satu kegiatan yang merupakan gerak lokomotor adalah

Kombinasi gerakan merangkak dan berlari yang dapat dikombinasikan melalui lomba beradu kecepatan merangkak dan berlari bersama teman-teman.
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms