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3/5 第一堂課｜意料之外：劇本的概念與格式。劇本結構分析與人物動機。
※ 回家作業：電影《千年女優》
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3/12 第二堂課｜二元對應的世界：《千年女優》故事討論與分析，如何將劇本裡的世界觀成形。
課堂實作：故事接龍。
█ 3/19 第三堂課｜如何採集故事：田野是否很困難？日常的生活也可以成為一種田野？
分析以地方文史為主題的實際作品案例，從生活中找到故事存在的可能。
※ 回家作業：劇本初稿故事素材採集
█ 3/26 第四堂課｜找到人物：在開始冒險以前都得先有角色。
寫劇本不像玩桌遊，可以擲骰子創造人物。如何創造有血有肉的人物，並時刻牢記是人物在說話，不是編劇在說話。
課堂實作：三題故事法。
※ 回家作業：劇本初稿故事素材採集
█ 4/2 第五堂課｜結構的佈局與經營：先射箭再畫靶？還是先畫靶再射箭？
先想好結局，或者邊寫邊想？如何讓自己在創作中平穩地往前進？
※ 回家作業：整理田野資料，並於上課前繳交；同時構思劇本大綱。
█ 4/9 第六堂課｜隱喻與象徵：一定要打開天窗說亮話？
在故事裡做到留白的美感與詩意。課堂討論：個人田野資料討論。
※ 回家作業：完成劇本大綱。
█ 4/16、4/23 第七、八堂課｜個人劇本大綱討論：報告個人劇本大綱，並交互討論、給予彼此回饋。
※ 回家作業：完成個人15-20分鐘作品的劇本初稿。
█ 5/14、5/21 第九、十堂課｜個人劇本初稿討論：報告個人劇本初稿，並交互討論、給予彼此回饋。
※ 回家作業：個人劇本定稿。
█ 6/11 第十一堂課｜個人劇本定稿：定稿討論。讀劇角色分配。
█ 6/18 第十二堂課｜期末成果發表讀劇排練
█ 6/29 期末成果發表會—讀劇呈現及交流回饋
