FIȘĂ DE RECAPITULARE

La adresa de e-mail, te rog să treci adresa profesorului de religie.

Bun venit pe platforma ,,red-religie.ro”!

Mult succes!

NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI: *

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: *

LOCALITATEA: *

CLASA: *

NUMELE ȘI PRENUMELE PROFESORULUI DE RELIGIE: *

FIȘA DE LUCRU

Notă explicativă:

o Exercițiile, care au cerc (o) la răspunsuri, au un singur răspuns corect.
o Exercițiile, care au pătrat (□) la răspunsuri, au mai multe răspunsuri corecte.

o	Se acordă 10 puncte din oficiu.

o Punctajul maxim acordat este de 100 puncte.

1. Îngerii și oamenii se aseamănă, dar se și deosebesc. Selectează doar acele propoziții pe care le consideri adevărate: *

3 points

a) Îngerii și oamenii au sentimente.

b) Îngerii și oamenii au voință.

c) Îngerii și oamenii sunt muritori.

d) Îngerii și oamenii gândesc.

Required

2. Legământul încheiat de Dumnezeu cu Noe consfințește prietenia dintre Dumnezeu, Noe și urmașii săi. Descoperă cuvintele care completează următoarele enunțuri: *

5 points

a) devotamentul

b) curcubeul

c) viețuitoare

d) credința

e) familia

1. Calitățile prin care s-a remarcat Noe au fost:

2. În corabia pe care însuși Dumnezeu l-a învățat să o construiască, Noe a luat:

3. Semnul legământului dintre Noe și Dumnezeu este:

3. În fiecare an, Maria merge în Săptămâna Patimilor din Postul Mare la slujbele de seară, numite denii. A aflat că, asemenea Mântuitorului, care a suferit și a iertat necondiționat, și unul dintre fiii Patriarhului Iacov a suferit datorită fraților lui și totuși i-a iertat. Privește diagrama, apoi selectează numele fiului iertător al patriarhului Iacov: *

5 points

a) Profetul Daniel;

b) Dreptul Iosif ;

c) Regele Solomon.

4. Irina, colega din clasa a V-a, a realizat o expoziție de icoane în cinstea strămoșilor Mântuitorului. Ajut-o să potrivească icoana ce reprezintă persoana sfântă (primul set de icoane) cu evenimentul corespunzător acesteia (al doilea set de icoane):

*

6 points

a) Biserica-Corabia mântuirii

b) Prima familie

c) Arborele lui Iesei

d) Iisus Hristos, modelul suprem al iertării

e) Rugul aprins

f) Arătarea Sfintei Treimi

1. Iosif

2. Adam

3. David

4. Moise

5. Avraam

6. Noe

5. Dumnezeu i-a călăuzit și îi călăuzește pe oameni spre înfăptuirea binelui. Din marea Sa iubire, i-a dăruit lui Moise zece legi scrise pe două lespezi de piatră, așa cum observăm și în imaginea de mai jos. Selectează denumirea corectă a acestor zece legi: *

5 points

a) Decalogul ;

b) Fericirile;

c) Chivotul Legii.

6. Regele Solomon ne îndeamnă: „Păzeşte fiule, povaţa tatălui tău şi nu lepăda îndemnul maicii tale.” (Solomon 6, 20). Selectează îndemnurile prin care putem urma sfatul regelui: *

6 points

a) Să-i iubim pe părinți;

b) Să ne purtăm cu bună-cuviință;

c) Să fim nepăsători și indiferenți față de părinți;

d) Să ne rugăm pentru părinți.

Required

7. Personalitățile biblice din Vechiul Testament ale căror icoane le observăm în gif-ul de mai jos, au mărturisit credința, au săvârșit fapte bune, au slujit și urmat pe Dumnezeu. Recunoașteți persoanele sfinte după următoarele afirmații:

a) A fost ridicat cu trupul la cer. *

2 points

b) A tălmăcit visele profetice ale împăraților babilonieni. *

2 points

c) A fost ultimul judecător din fruntea poporului ales. *

2 points

d) A construit Templul din Ierusalim. *

2 points

e) A primit Tablele Legii de la Dumnezeu. *

2 points

f) A răspuns chemării profetice din copilărie. *

2 points

8. Realizează corespondența pentru a obține enunțuri adevărate: *

5 points

a) Daniel

b) David

c) Iona

d) Daniel, Anania, Misael și Azaria

e) Ionatan și David

1. Bun prieten cu fiul regelui Saul, a ajuns la rândul său rege al evreilor.

2. Trimis de Dumnezeu să prorocească în Ninive, a pornit în altă direcție.

3. Și-a păstrat dreapta credință și a ajutat propriul popor, în timpul robiei babiloniene.

4. Prietenia lor frățească a devenit un model de loialiate între oameni.

5. „Și acestor patru tineri le-a dat Dumnezeu știință și pricepere în orice scriere, precum și înțelepciune.” (Daniel 1, 17)

a) Daniel

b) David

c) Iona

d) Daniel, Anania, Misael și Azaria

e) Ionatan și David

1. Bun prieten cu fiul regelui Saul, a ajuns la rândul său rege al evreilor.

2. Trimis de Dumnezeu să prorocească în Ninive, a pornit în altă direcție.

3. Și-a păstrat dreapta credință și a ajutat propriul popor, în timpul robiei babiloniene.

4. Prietenia lor frățească a devenit un model de loialiate între oameni.

5. „Și acestor patru tineri le-a dat Dumnezeu știință și pricepere în orice scriere, precum și înțelepciune.” (Daniel 1, 17)

9. Voinici de clasa a VI-a, respectul față de semeni este sentimentul de stimă, de prețuire față de cineva. Alege variantele care indică cum îi respectăm pe semenii noştri: *

6 points

a) Apreciez calitățile celuilalt!;

b) Mă rog pentru părinți, colegi, prieteni!;

c) Vorbesc urât cu cei din jur!;

d) Respect munca celuilalt!

Required

10. Matei a citit în Sfânta Scriptură relatarea biblică despre prietenia frățească dintre Ionatan și David, prietenie ce a devenit un model de loialitate între oameni. Citește cu atenție cvintetul referitor la prietenie și alege varianta care arată calitățile unui prieten: *

5 points

a) credincios, lăudăros, generos, iertător;

b) înțelegător, de ajutor, invidios;

c) credincios, generos, de ajutor, înțelegător, iertător.

11. În perioada de iarnă este sărbătorit atât Apostolul Andrei, cel care a contribuit la primirea, păstrarea și unitatea credinței noastre cât și Marea Unire de la 1918. Alege modalitățile de celebrare a celor două sărbători cu caracter național: *

6 points

a) Intonarea unor cântece patriotice;

b) Participarea la Sfânta Liturghie în ziua Sfântului Apostol Andrei;

c) Încondeierea ouălor;

d) Participarea la parada militară din ziua de 1 Decembrie sau la alte activități specifice acestei zile.

Required

12. Obiceiul celebrării zilei onomastice s-a dezvoltat odată cu apariția și răspândirea creștinismului, când copiii au început să primească nume de Sfinți. Bifează imaginile în care copiii pot să-și sărbătorească onomastica: *

4 points

a) Sfântul Nicolae;

b) 15 Mai;

c) 8 Martie;

d) Sfânta Sofia.

Required

13. Apreciază cu adevărat sau fals enunțurile de mai jos: *

8 points

ADEVĂRAT

FALS

a) Pe data de 6 decembrie este onomastica Nicoletei, colega mea de clasă.

b) În Biserică, ziua femeii este sărbătorită și în Duminica femeilor mironosițe;

c) Familiile evlavioase nu pot să-și aleagă un Sfânt ocrotitor;

d) Una dintre cele mai frumoase modalități de cinstire a Sfântului ocrotitor este străduința de a face și noi binele pe care acesta l-a făcut.

14. Faptele de milostenie plăcute lui Dumnezeu sunt cele făcute din iubire sinceră și fără a aștepta răsplată de la oameni. Urmărește videoclipul de mai jos și alege ce învățături putem extrage: *

6 points

a) Dumnezeu întotdeauna te răsplătește pentru binele făcut;

b) Atunci când ne ajutăm unii pe alții și Dumnezeu ne ajută pe noi;

c) Facem fapte bune pentru a ne mândri;

d) Cu cât suntem mai buni și avem mai multă grijă unii față de alții, Dumnezeu ne vede credința și ne poartă de grijă;

Required

Videoclip:

15. Scrie pe spațiul de mai jos cuvintele ce completează corect enunțul: În ziua de Înălțare, poporul român mai sărbătorește și .......... ........... . *

8 points

Bifează cele 10 puncte din oficiu, pentru a fi adăugate la punctaj:
*

10 points

10 puncte.

Profesor, ZAHARIOIU DANIELA

ȘCOALA GIMNAZIALĂ ,,GEORGE EMIL PALADE” , LOCALITATEA BUZĂU