Osy podpory nadání - vyvážené inkluze (dotazník pro rodiče)

Produkt odborného setkání projektu Synapse II (9. a 10. 8. 2022 v Hradci Králové)

Hlavní autorka a nositelka produktu: Martina Čaputová

Přítomní spoluautoři: Kateřina Emer, Josef Roušar, Marie Kašparová, Romana Poloprutská, Marie Effenberková, Lenka Havelková, Jiřina Nováková, Jana Přibylová, Markéta Palečková


Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
Název školy do které nadaný žák dochází. *
1) Má škola nějaký plán nebo koncepci k podpoře nadání? Máte je k dispozici?
*
2) Jak celkově hodnotíte systém podpory nadání na vaší škole?
*
3) Jaké součásti má systém podpory nadání na škole – čistě z vašeho rodičovského pohledu?
*
4) Pokud má škola vašeho dítěte zpracovanou vizi, pracuje tato vize i s podporou nadání?
*
5) Jakým způsobem se můžete na plánování a realizaci podpory nadání a rozvoji talentu na
škole podílet?
*
6) Pokud byste chtěli školu podpořit finančním nebo materiálním darem, věděli byste, jak na to?
*
7) Jsou zaměstnanci školy, s nimiž se vy a vaše dítě setkáváte, většinou dobře připraveni na péči o nadání a rozvoj talentu?
*
8) Řekli byste, že je vaše dítě ve škole spokojené?
*
9) Kdyby škola chtěla posunout svůj systém podpory nadání na vyšší úroveň, jaká změna by
podle vás pomohla nejvíce? (Nebojte se vyslovit i nápady, které nepovažujete za snadno
splnitelné. Tento bod nebude interpretován jako Váš požadavek na školu.)
*
10) Pokud se u Vašeho dítěte projeví neuspokojená potřeba nebo nějaký problém, s nimiž je
nutné pracovat, jak rychle a účinně škola obvykle reaguje? Cítíte z její strany upřímnou snahu
tyto informace s rodiči sdílet a hledat dostupná řešení?
*
11) Máte k dispozici přímý kontakt na učitele vašeho dítěte? Pokud ano, jaká zkušenost s jeho použitím k přímé komunikaci zatím převládá?
*
12) Zažili jste někdy případovou konferenci, triádu či jinou formu společného řešení otázek
týkajících se dítěte? Pokud ano, jak byste vyhodnotili kvalitu a účinnost této interakce?
*
13) Do jaké míry se podle vás škole daří objevovat a rozvíjet talenty dětí?
*
14) Jak na vás škola působí z hlediska vyváženosti rozvoje osobnosti, poskytování obecného vzdělání a rozvoje jedinečných talentů?
*
15) Jaká je spokojenost Vašeho mimořádně nadaného dítěte s přístupem školy? (dotaz pro Vaše dítě)
*
16) Chcete doplnit cokoli, co by měl mentor rozvoje systému podpory nadání na škole vědět a vzít v úvahu?
*
Uděluji tímto souhlas organizaci Pražský inovační institut z.u., se sídlem  Mariánské náměstí 2/2, Staré Město, 110 00 Praha, IČ: 08874883, zapsané ve veřejném rejstříku (dále jen „Správce“), aby ve smyslu nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) č. 2016/679 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů a o volném pohybu těchto údajů a o zrušení směrnice 95/46/ES (obecné nařízení o ochraně osobních údajů) (dále jen „Nařízení“) zpracovávala osobní údaje. *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of prahainovacni.eu. Report Abuse