Una estrategia para aprender más sobre el DUA.
Profundizando en el DUA
Te invito a que utilices este formulario como guía de estudio para que indagues en fuentes directas sobre esta temática.
Se sugiere primero explores este formulario y lo resuelvas en un Word.
 Luego accedes de nuevo al formulario y transcribes las preguntas, de esta manera el coordinador tendrá recapitulado todas las respuestas, que le permitirá hacer la retroalimentación correspondiente.
También puedes responder directamente, sin embargo considera que requerirás de tiempo para consultar documentos, por lo que corres  el riesgo de que haya alguna interrupción en tu equipo (apagón, pérdida de conexión, etc.) y pierdas la información.
Por último, recordemos que el cuestionario es una estrategia de estudio y la intención de expresar una calificación automática es para el fin de reconsiderar revisar información.
Hay tareas  dentro de este formulario que necesitas enviar al director mediante WhatsApp o medio que acuerden.
En caso de dudas, no dudes en comunicarte.
OJO/NOTA PARA QUIEN EDITA ESTE FORMULARIO:  Puedes enviar el Word por correo o aquí integrar la liga para que los descarguen. Recuerda BORRAR esta NOTA
¡Adelante en tu estudio!
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Julio Anibal Pazmiño Vaca *
Antes de comenzar, en una tabla de tres columnas,  se sugiere escribas: lo que sabes del tema;  lo que quisieras saber; y lo que aprendiste, en un Word o cuaderno de notas.                                                                                       Integra información en las dos primeras columnas.                                                                                    Al finalizar este cuestionario, llenarás la tercera columna para compartirla en plenaria y la enviarás por WhataApp o medio acordado con el director donde se indica, como tarea 7.
Diseño Universal para el aprendizaje (DUA).
Construye tu concepto de DUA con los referentes que has tenido sin consultar bibliografía
Aquí escribe tu definición *
Ahora escucha el Podcast o  mira el video en que podrás reconceptualizar el término.
Si lo tuyo es escuchar, da clic en este Podcast.
Aquí el vídeo
 TEMA 1. Empecemos a resolver el formulario.                                                                                                   Recurre a esta página para consultar información.
http://educadua.es/html/dua/pautasDUA/dua_principios.html 
1.- Relaciona las filas con su respuesta correcta *
3 points
Captionless Image
El qué del aprendizaje
El cómo del aprendizaje
El porqué del aprendizaje
Proporcionar múltiples formas de Implicación responde a...
Proporcionar múltiples medios de Representación, responde a
Proporcionar múltiples medios de Acción y Expresión, responde a
Señala si son  verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes:
2.- Al proporcionar múltiples formas de Acción y Expresión, se  desarrolla el  pensamiento estratégico relacionado con las funciones ejecutivas. *
1 point
3.- El  proporcionar múltiples medios de Representación se refiera al compromiso que debe asumir el estudiante con la tarea a realizar, generado por su interés y  motivación *
1 point
4.- Es relevante proporcionar múltiples formas de Implicación, dado que  no hay solo una forma de captar el interés y compromiso  de todos los estudiantes en todas las situaciones. *
1 point
5.- Al proporcionar múltiples medios de Representación  se promueve el establecimiento de conexiones entre los diferentes elementos de la información  y se facilita su posterior transferencia *
1 point
Tarea 1: En un audio breve comenta sobre lo que has revisado y envíalo por el medio acordado al coordinador del curso como tarea 1 "MI audio reflexivo sobre el DUA" Puedes primero escribir tu idea y luego grabar tus ideas.
Vas muy bien ¡¡¡Adelante!!!
TEMA 2.- En la misma URL de educadua, accede al esquema de las pautas de DUA y sigue respondiendo:
http://educadua.es/doc/dua/dua_pautas_esquema_resumen.pdf: DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE. Principios y pautas. CAST.2018. Traducción EDUCADUA (educadua.es)
NOTA: En la nomenclatura inicial del modelo DUA (2009), este fue el Principio III, lugar que ocupaba en esa primera versión de las pautas. Aunque en la versión revisada en 2018 ha pasado a tratarse en primer lugar. Entonces, en esa edición inicial, expresión ocupaba el 2do lugar y (Re)presentación el 1er lugar. Igual, se hicieron unos cambios en los nombres como podrás advertir.

6.- Señala las pautas del principio 2: "Proporcionar múltiples formas de representación" *
3 points
Required
7.- Señala las pautas del principio 1: "Proporcionar múltiples formas de implicación/compromiso". *
3 points
Required
8.- Señala las pautas del principio 3: "Proporcionar múltiples formas de acción y expresión". *
3 points
Required
9.- En el  documento consultado hay una serie de "puntos de verificación" que nos pueden orientar para saber si nuestra planeación considera tales pautas *
1 point
¡Excelente avance!
TEMA 3: Para profundizar más en el DUA. Mira el video donde de manera esquemática se explica la situación de las redes neuronales y otra información.
Ahora recurre al documento de Carmen Alba Pastor para resolver lo siguiente. Es sugerible su descarga.
https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:c8e7d35c-c3aa-483d-ba2e-68c22fad7e42/pe-n9-art04-carmen-alba.pdf
10.- ¿Qué requiere la escuela para que eduque con éxito a su alumnado? *
1 point
11.-. ¿De donde proviene el concepto de Diseño Universal? *
1 point
12.- ¿Cuál es el Objetivo del  DUA? *
1 point
13.- Señala los 4 componentes en que se fundamenta el DUA *
4 points
Required
14.- Señala las redes neurológicas en que surgen los principios del DUA *
3 points
Required
15.- Señala las dos líneas de actuación que responden a la diversidad y proporcionan oportunidades a todos los estudiantes para favorecer las funciones ejecutivas y desarrollar el pensamiento estratégico *
1 point
Required
Tarea2: Realiza una infografía en que agregues CONCEPTOS, IDEAS, sobre los temas revisados. Lo puedes hacer en Power Point, Word, en tu cuaderno o medio que desees. Nómbralo como tare 2  "Mi infografía sobre el DUA" Si lo haces en tu cuaderno u hoja, toma una foto para que lo envíes por el medio acordado al coordinador del curso. ¡Éxito en tu aprendizaje!
¡Muy bien por tu estudio!
TEMA 4.- Recursos en la Web en apoyo al DUA expresados en  la rueda del DUA
https://www.antonioamarquez.com/la-rueda-del-dua-recursos-para-derribar/
16.- Señala las aclaraciones que ofrece el autor sobre la rueda del RUA. *
3 points
Required
17.- Relaciona la fila con su respuesta correcta con relación a la tabla de recursos que presenta el autor. *
6 points
Genial.ly
Pictotraductor
Spreaker
GoogleEarth
Baraja de metacognición
Kahoot
Traduce frases a pictogramas online.
Aplicación de Google que permite "moverse" por el mundo a quienes no pueden hacerlo.
Aplicación que permite crear presentaciones interactivas con vídeos, audios, texto, etc.
Permite realizar producciones en audio y subirlas a una plataforma digital a modo de podscast.
Es un sistema de respuestas en el aula basado en el juego.
Recurso visual para trabajar con base a la Taxonomía de Bloom, incluyendo acciones (descargable en PDF)
Aquí sugerencias de como generar recursos interactivos, con Power Point o genial.ly, para que el alumnado lo pueda en celular, tablet o computadora. https://lomelijuan.blogspot.com/2021/01/como-publicar-un-power-en-la-web.html
Tarea 3: Ahora, en un Word, Power Point o cuaderno elabora tabla con tres columnas. En la primera escribe el nombre del primer principio del DUA y así sucesivamente los demás principios. Luego crea otra fila y escribe los recursos, en cada columna, que pudiera utilizar o que quisieras explorar acorde a la rueda del DUA. Una vez resuelto, envíalo por el medio acordado al coordinador del curso como tarea 3 "Mi compromiso de recursos". Si lo hiciste en tu cuaderno, agrega una imagen del cuadro.
Es poco lo que falta para concluir ¡Sigue con tu empeño!
TEMA 5.-¿Cómo implementar el DUA en nuestra escuela?
Para ello es necesario revisar las fases que se sugieren en el documento siguiente, o escuchando el Podcast  que se integra:
Enlace para leer las fases:
 https://drive.google.com/file/d/18bgOXfvhiM8pHJJ1LnRo-Y4ED8TsUByF/view?usp=sharing
Un podcast en que se describen las fases
18.- Señala los pasos para la pre-fase en la implementación del DUA (UDL) *
3 points
Required
19.- Señala los pasos para la fase 4 *
3 points
Required
20.- Transcribe de manera resumida los pasos de la fase 3 *
21.- Señala DOS pasos de la fase 2 *
2 points
Required
22.-Transcribe de manera resumida los pasos de la fase 1 *
Tarea 4: Mediante un audio breve responde ¿Cómo podrían como colectivo docente transitar en el Diseño Universal de Aprendizaje en tu escuela? ¿Qué fase implementaría y cómo? Envíalo por el medio acordado al coordinador del curso como tarea 4 "Mi idea de cómo implementar el DUA?
¡Muy bien! En breve lograrás la meta
TEMA 6.- Estrategia Nacional de Inclusión y Equidad (2019)
Revisemos lo que se ha propuesto por parte de la Secretaría de Educación Pública en torno al DUA, para estar a doc con los compromisos internacionales.
Para ello acude a la URL siguiente:
https://www.animalpolitico.com/wp-content/uploads/2019/11/ENEI.pdf
23.- ¿A qué se refiere o como se entiende el Diseño Universal de Aprendizaje expresado en esta estrategia nacional? *
1 point
Complementos o estrategias de apoyo al DUA
Aula invertida o Flipped classroom; Recurre a esta liga y revisa el tema. Hay un Podcast o un vídeo, tu escoge la forma como quieras acceder a la información: https://lomelijuan.blogspot.com/2021/01/que-es-el-aula-invertida-o-flipped.html
Aprendizaje Basado en Proyectos
El cuestionario, una estrategia de estudio, elaborado mediante formulario de Google. Revisa este tema en: https://lomelijuan.blogspot.com/2021/01/formularios-estrategia-de-aprendizaje.html
Método de 4 pasos.
Tarea 5: Ahora responde las siguientes preguntas mediante audios, breves videos (Tik Tok), una iconografía, mediante un power Point, en un Word transcribes  preguntas y respondes, o la estrategia de expresión que tú consideres. La enviarás  por el medio acordado al coordinador del curso como Tarea 5 "Considerando integrar el DUA en mi práctica"
¿Cómo podrías incluir estas estrategias en tu planeación?
¿Cómo podrías (o quizás ya lo haces) incluir en tu planeación los principios del DUA?
¿Cómo podrías generar recursos o materiales didácticos considerando los tres principios del DUA?
¿Qué idea te surge para generar el primer principio del DUA con tu alumnado?
Para finalizar, realiza una planeación considerando los principios del DUA
Tarea 6: Una vez resuelta la envías por el medio acordado al coordinador del curso como tarea 6 "Mi planeación o recurso mediante los principios del DUA"
Puede ser una secuencia didáctica o el formato que utilizas en tu planeación. Igual, puedes generar un recurso didáctico donde estén tales principios: Vídeo, cuadernillo de actividades, audio, ejercicio con papel y lápiz, actividad Online, classroom, etc.
En esta página puedes acudir para descargar documentos en torno a esta estrategia.
https://drive.google.com/drive/folders/1ZlHW-u_WVCcKawRsRBvSgl2pg3ry5tGB?usp=sharing

Último producto
Tarea 7: Concluye tu rutina de pensamiento "QQQ" llenando la última pregunta "Qué aprendí". Envía por el medio acordado al coordinador del curso Captura de  imagen o el documento que hayas realizado
Terminaste. Felicidades por tu logro, con lo cual has enriquecido tu formación profesional. ¡¡¡FELICIDADES!!!
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