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ING. MILTON BAUTISTA
PERIODO 2024-1P
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DATOS GENERALES
Carrera
Administración
Administración Financiera
Redes y Telecomunicaciones
Gastronomía
Mecánica Automotriz
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SEMESTRE
*
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SECCIÓN
*
MATUTINA
NOCTURNA
DESARROLLO DE LA HETERO-EVALUACIÓN DOCENTE
El docente, al iniciar la clase, ¿presenta el tema a ser tratado? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿motiva a los estudiantes a participar activamente en el aula? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿explora los conocimientos previos respecto al tema de clase? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿indica el objetivo y la relevancia de estudiar el tema propuesto? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿explica con claridad el tema de clase?
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿aplica la teoría a casos prácticos en el contexto local? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿problematiza los temas para que el estudiante los desarrolle de manera creativa? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿realiza actividades orientadas al desarrollo del pensamiento crítico en el estudiante? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿promueve en el aula el trabajo en equipo? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿Socializa con el estudiante los resultados obtenidos en las evaluaciones? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿acompaña en la solución de los problemas planteados? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿se comunica con los estudiantes con respeto y cordialidad sin discriminarlos por razones de raza, genero, etnia, condición socio económica, orientación sexual, religión o capacidad especial? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿es justo y parcial en las calificaciones a los trabajos del estudiante? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
El docente, ¿valora la participación de los estudiantes en el aula? *
*
Muy Frecuente
Frecuente
Ocasional
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