Wie erleben pädagogische Fachkräfte die Transition an staatlichen und an freien Grundschulen?
Liebe pädagogische Fachkräfte,
mein Name ist Katharina Raphael und ich studiere berufsbegleitend Kindheitspädagogik im 4. Semester.
Im Rahmen einer Prüfungsleistung beschäftige ich mich mit dem Thema Übergänge -Transitionen - aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte an Grundschulen. Mich interessiert, wie aus der Sichtweise der Fachkräfte Übergänge der Erstklässler erlebt, erfahren und wahrgenommen werden.Gibt es Instrumente, Strukturen oder Abläufe die den neuen Schulkindern den Übergang erleichtern usw., sind Fragen, die ich mir stellen.
Hierfür benötige ich Eure Unterstützung, Eure Erfahrungswerte und Euren Input aus der Praxis. Ich würde mich wahnsinnig freuen, wenn Du mir einen Moment Deiner Zeit schenken und meine Fragen beantworten würdest.

Da es sich um eine kurze Umfrage handelt, wird es sicher auch nicht länger als 10 Minuten dauern.

Da es sich um eine anonymisierte Umfrage handelt, werde ich Dich nicht nach Deinem Namen fragen. Dennoch benötige ich ein paar demographische Anhaltspunkte, um die Auswertungen entsprechend zu kategorisieren. Vielen Dank für Deine Hilfe und  Deine Unterstützung.
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Geschlecht *
Alter *
Berufsabschluss / Studium *
Art Deiner Grundschule *
Spielt in Deinem pädagogischen Handeln die Transition des Kindes, also die Bewältigung des Überganges von der Kindertagesstätte in die Grundschule eine Rolle? *
Wenn Du in der vorherigen Frage "Ja" angekreuzt hast, worauf legst Du wert? *
Hast Du für den Umgang mit Transitionsprozessen einen genauen Leitfaden nach dem Du vorgehst? (Also einen "roten" Faden oder einen Ablaufplan, um den Erstklässlern den Übergang in die Schule zu erleichtern) *
Wenn ja, ist Dein Leitfaden standardisiert oder hast du ihn Dir selbst erarbeitet? *
Nach welchem Standard gehst Du vor? *
Hast Du das Gefühl, dass Du mit der Zeit, die Dir für das Thema Transition in der Praxis bleibt, Du jedem Kind gerecht werden kannst? *
Required
Wer trägt aus Deiner Sicht die Hauptverantwortung für den Transitionsprozess des Kindes? *
Wenn Du die Möglichkeit hättest, an den Übergangspozessen zur Grundschule etwas zu verändern, worauf würdest Du am meisten Wert legen? *
Hinweis aufgrund der DSGVO: Hiermit gestatte ich Katharina Raphael die Nutzung meiner Antworten aus dieser Umfrage (Januar 2021) für die Bearbeitung ihrer Prüfungsleistungen und ihrer folgenden Bachelorarbeit. Aufgrund der Anonymisierung werden keine Personenbezogene Daten gespeichert, welche mit meiner Person in Verbindung gebracht werden können. *
Vielen lieben Dank für Deine Hilfe und Deine Unterstützung.
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