Tour de escucha: Escuela durante Covid
Mientras reflexionamos sobre el primer semestre de la escuela y comenzamos a planificar para el segundo semestre, nos gustaría recibir su opinión. Nos damos cuenta de que este semestre ha incluido una gran cantidad de encuestas, por lo que agradecemos su disposición para completar otra encuesta. Anticipamos revisar estos datos, así como otros datos como los datos académicos del semestre uno durante las primeras semanas de noviembre para considerar cualquier cambio para el semestre dos. Reconocemos que la educación en una pandemia ha sido menos que ideal, pero nos damos cuenta del valor de la necesidad de reflexionar y mejorar continuamente. El propósito de esta encuesta es conocer sus experiencias e ideas mientras planificamos el futuro. Queremos comprender sus creencias, sentimientos y experiencias relacionadas con la forma en que hemos conducido la escuela este semestre en respuesta a la crisis pandémica. Esto incluye comentarios sobre la experiencia académica y la conexión socioemocional de la escuela. Queremos identificar temas de nuestras familias, personal, estudiantes y comunidad que surjan de este recorrido de escucha para considerar cualquier cambio que debamos hacer para el segundo semestre. Tenga en cuenta que esta NO es una inscripción para el segundo semestre.
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¿En qué grado (s) están sus hijos? *
Required
¿En qué modo de aprendizaje están inscritos sus hijos en este semestre?
¿En qué modalidad de aprendizaje te interesa más matricularte para el segundo semestre?
Calidad de instrucción de la escuela: cuando se trata de aprender el contenido del curso / nivel de grado y la forma en que se enseña, ¿de qué manera está satisfecho con la experiencia escolar?
Calidad de instrucción de la escuela: Cuando se trata de aprender el contenido del curso / nivel de grado y la forma en que se enseña este año, ¿de qué manera está insatisfecho con la experiencia escolar?
Calidad de instrucción de la escuela: ¿Qué le gustaría que sucediera durante la segunda mitad del año para apoyar el aprendizaje del contenido del nivel de grado y la forma en que se enseña este año?
Calidad de instrucción de la escuela: ¿Qué deficiencias o beneficios pueden ser impactos a largo plazo para su hijo como resultado de aprender el contenido del nivel de grado y la forma en que se enseña este año?
Experiencia de la escuela: ¿Cómo cambiaron las formas en que su (s) hijo (s) se conectan social o emocionalmente con sus compañeros y adultos en la escuela este año?
Experiencia de la escuela: ¿De qué manera está satisfecho con las experiencias de conectarse social o emocionalmente en la escuela con sus compañeros y adultos este año?
Experiencia de la escuela: ¿De qué manera está insatisfecho con las experiencias de conectarse social o emocionalmente en la escuela con sus compañeros y adultos este año?
Experiencia de la escuela: ¿Qué le gustaría que sucediera durante la segunda mitad del año para mejorar las conexiones y las experiencias de la escuela?
Evaluación económica: ¿Qué cree que hemos logrado con nuestra programación escolar actual?
Evaluación económica: ¿Qué cree que hemos perdido con nuestra programación escolar actual?
Evaluación económica: Al considerar lo que se ha logrado o se ha perdido, ¿cómo alentaría al distrito a seguir adelante?
¿Qué debería priorizar el distrito para mejorar el segundo semestre?
Clear selection
Por favor, califique sus valores de los siguientes aspectos de la escuela mientras piensa en la escuela el próximo semestre. Indique una clasificación por fila / columna.
Como es posible que las palabras de la tabla siguiente no aparezcan por completo, la imagen de arriba proporciona el nombre completo de la categoría.
Como es posible que las palabras de la tabla siguiente no aparezcan por completo, la imagen de arriba proporciona el nombre completo de la categoría.
1 (más importante)
2
3
4
5 (menos importante)
Experiencias sociales
Oferta académica
Optativas (arte, música, etc.)
Deportes / Extracurriculares
Salud y seguridad
Clear selection
¿Qué importancia tiene para usted que estemos en un modelo coherente (rojo, amarillo o verde)?
¿Tiene necesidades de cuidado infantil que están afectando su capacidad para ir a trabajar? Si es así, describa brevemente.
Si estás dispuesto, por favor deja tu nombre.
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