Maria Cecília Ferreira (Universidade de São Paulo) Eixo 4. Formação de professores

Título: Para ler o passado: introdução ao uso da Hemeroteca Digital Brasileira na pesquisa e no ensino de Letras

Esta oficina oferece uma introdução teórico-prática ao uso da Hemeroteca Digital Brasileira como recurso para pesquisa e ferramenta didática. Trata-se de uma coleção de periódicos, revistas ilustradas e publicações seriadas, destinada a documentar e preservar a história da imprensa em diferentes contextos históricos. A proposta visa instrumentalizar profissionais da área de Letras, especialmente estudantes de graduação, para a formulação de problemas de pesquisa, desde a iniciação científica até a pós-graduação, bem como para o desenvolvimento de práticas em sala de aula. Serão apresentadas estratégias básicas de busca, com foco na definição de palavras-chave e na identificação de objetos de interesse, além de orientações para a análise crítica do material digitalizado. Um dos eixos centrais será a atenção à linguagem e aos valores de época, de modo a evitar anacronismos na interpretação dos textos. A oficina incluirá exemplos de aplicação da Hemeroteca tanto na construção de projetos de pesquisa quanto em propostas pedagógicas, ampliando o repertório metodológico dos participantes. A utilização desse tipo de acervo permite, ainda, acessar críticas literárias, resenhas e outros textos de imprensa, funcionando como instrumento privilegiado para compreender os discursos, o contexto histórico, social e cultural em que a produção literária se insere. Ao final, espera-se que os participantes estejam aptos a incorporar essa ferramenta em seus trabalhos acadêmicos e em contextos educativos diversos.

Palavras-chaves: Hemeroteca Digital; Pesquisa; Formação Docente; Humanidades Digitais