Transmitir los conocimientos teóricos mediante una metodología vivencial, trabajando con casos prácticos reales que se propondrán al grupo, y también con la posibilidad de trabajar sobre casos que se expongan por parte del alumnado para revisar alguna situación que les preocupe en el quehacer cotidiano.

1.INTRODUCCIÓN A LAS PRÁCTICAS RESTAURATIVAS

- Prácticas Restaurativas:
• Qué son
• Diferencias con el paradigma retributivo.
• Tipos de prácticas restaurativas.
 
2. CÍRCULOS RESTAURATIVOS.

Se profundizará sobre los aspectos del paradigma de las Prácticas Restaurativas, haciendo hincapié en aquellos conceptos básicos que permiten el correcto desarrollo y funcionamiento de esta herramienta.

• Qué son. Tipos de círculos. Metodología y fases de los círculos.
• El rol de la persona facilitadora.
• Diseño de un círculo restaurativo.

3. APRENDIENDO CON LA PRÁCTICA

Se trabajará un caso práctico real sobre una situación que afecta a la comunidad e ideas para gestionarla desde el paradigma restaurativo. El caso a trabajar se propondrá por la docente, y también se ofrecerá la posibilidad de trabajar sobre un caso que proponga el alumnado.