Отсутствие поддержки, помощи моему ребёнку со стороны учителей для получения осознанных прочных знаний
Трудность в моей помощи ребёнку из-за недостаточного знания мною учебного материала (сам не знаю, как же я помогу?)
Недостаточное знание психофизических и индивидуальных особенностей моего ребёнка и, как следствие, трудность в общении с ним по вопросам обучения, а часто и воспитания
Отсутствие информации о содержании заданий в КИМах ВПР и ОГЭ
Нежелание принимать участие в процессе обучения (в школе учится мой ребёнок и всё, что связано с учёбой, это его проблемы)
Отсутствие в школе специалистов, которые могут оказать помощь в подготовке к ВПР и ОГЭ
Недостаточное техническое оснащение рабочего места моего ребёнка для осуществления возможности работы в ЦОР (ФИПИ, Решу ВПР, Решу ОГЭ, Статград, Знаника, ЯКласс и т.п.)
Слишком высокая моя рабочая нагрузка
Нет взаимопонимания в семье по вопросу обучения ребёнка (например, я считаю, что главное занятие ребёнка – учёба, а он – не хочет ничего, кроме прогулок и компьютерных игр)