Анкета опитування викладачів щодо академічної доброчесності

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Адміністрація КЗ «Міжгірський фаховий медичний коледж» ЗОР просить Вас відповісти на запитання анкети, вибравши найбільш прийнятні для вас відповіді.

Опитування є анонімним. Його результати будуть використовуватись лише в узагальненому вигляді і не будуть розповсюджуватись у форматі, який вказує на особу опитуваного.

Заздалегідь дякуємо за співпрацю!

1. Вкажіть Вашу стать: *

Чол

Жін

2. Вкажіть Ваш вік: *

До 35

35-45

45-55

55-60

60+

3. Чи знайомі Ви з поняттям академічна доброчесність? *

Так

Ні

4. Як Ви розумієте, що таке академічна доброчесність? *

Дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права; надання достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації;

Сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.

Посилання на джерела інформації у разі використання ідей, тверджень, відомостей

Надання достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації

5. Які, на Вашу думку, прояви академічної недоброчесності?* (оберіть декілька варіантів): *

академічний плагіат

самоплагіат

фабрикація

фальсифікація

списування

обман

хабарництво

необ’єктивне оцінювання

вплив на учасників освітнього процесу у будь-якій формі

усі перераховані варіанти відповідей

Required

6. Чи були випадки порушення академічної доброчесності у Вашому колективі: *

Так

Ні

Важко відповісти

7. Якщо були виявлені порушення академічної доброчесності, то які саме: (оберіть усі потрібні варіанти)

академічний плагіат

самоплагіат

фабрикація

фальсифікація

списування

обман

хабарництво

необ’єктивне оцінювання

вплив на учасників освітнього процесу у будь-якій формі

мені не відомі такі випадки

8. Якби Вам стало відомо, що Ваш колега порушив правила академічної доброчесності, то Ваші дії: *

Тримав(ла) би це у секреті

Залежить від мого відношення до колеги

Залежить від виду допущеного порушення

Повідомив(ла) би керівництву

Спочатку поспілкувався б з колегою, що допустив порушення, а тоді вже зробив висновок

Інше

9. Що Ви робите, якщо вважаєте, що студент/-ка порушив/-ла правила академічної доброчесності на екзамені або в письмовій роботі? (Оберіть усі потрібні варіанти) *

Нічого

Знижую оцінку

Не зараховую роботу

Я повідомляю директора/заступника директора

Я дотримуюся процедур, які діють в нашому закладі

Я не дотримуюся процедур, бо вони занадто забюрократизовані

Нічого, бо такого ніколи не траплялось

У нас немає чітких процедур

Я не знаю, що робити

Важко відповісти

Інше

Required

10. Чи маєте Ви доступ до програмного забезпечення з виявлення плагіату? *

Так, коледж дає доступ до такого забезпечення

Так, користуюся безкоштовним програмним забезпеченням у вільному доступі в інтернеті

Так, передплачую самостійно

Ні

Інше

11. Чи поширювали Ви ідеї академічної доброчесності серед здобувачів освіти коледжу? *

Так

Ні

Не було можливості

12. Вкажіть, в яких випадках Ви можете заплющити очі на плагіат? (Оберіть усі потрібні варіанти) *

Якщо студент/ка має надмірне навчальне навантаження

Якщо студент/ка не знав/ла про наслідки та санкції за плагіат

Якщо студент/ка не розуміє, що таке плагіат

Якщо студент/ка понад усе хотів/ла отримати високу оцінку

Якщо студент/ка заявляє про надмірну складність завдання/ не зміг (не змогла) його зрозуміти

Якщо більшість студентів вдаються до плагіату

Якщо обсяг плагіату був незначний

У жодному випадку

Інше

Required

13. Чи надаєте Ви студентам можливість компенсувати низький бал додатковими завданнями? *

Так, це прописано у силабусі

Так, усно ознайомлюю студентів

Ні

Надаю інформацію на прохання студентів

Важко відповісти

14. Як Ви загалом оцінюєте навчальне навантаження студентів у вашому закладі? *

Вкрай надмірне

Скоріше мізерне

Скоріше надмірне

Вкрай мізерне

Помірне

Важко відповісти

15. Як Ви загалом оцінюєте власну завантаженість? *

Вкрай надмірна

Скоріше мізерна

Скоріше надмірна

Вкрай мізерна

Помірна

Важко відповісти

16. Які дії до здобувачів освіти Ви вважаєте справедливими, якщо буде виявлено і доведено академічну не доброчесність? *

Повторне проходження оцінювання (екзамен, тестування, контрольна робота тощо)

Повторне вивчення дисципліни

Відрахування із закладу освіти

17. Чи доводилось Вам брати участь у заходах (семінарах/тренінгах/зборах), на яких роз’яснювали викладачам норми законодавства, рекомендації МОН, політики закладу щодо академічної доброчесності в освітньому процесі? *

Так

Ні

Важко відповісти

18. Чи застосовуєте Ви правила дотримання академічної доброчесності при викладанні та/або науково-методичній діяльності? *

Так, обов’язково

По можливості

Для мене це не принципово

Ні

Важко відповісти

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms