استطلاع آراء أعضاء هيئة التدريس  لتقويم مصادر التعلم  *
الزملاء/ الزميلات اعضاء هيئة التدريس الأعزاء ......................... وفقهم الله
يهدف هذا الاستطلاع إلى أخذ رأي أعضاء هيئة التدريس عن  تقويم مصادر التعلم ، ضمن إجراءات تقويم البرنامج، بغرض الوقوف على واقعه، الارتقاء بمستواه، وذلك من خلال وجهة نظركم، وفى ضوء معايير هيئة تقويم التعليم، كما نؤكد على أن هذه البيانات والمعلومات تحظى بسرية تامة ولن تستخدم الا في اتخاذ الإجراءات التصحيحية اللازمة لصياغة خطط التطوير والتحسين بالبرنامج. لذا يرجى التعبير بحرية تامة مع مراعاة الموضوعية والدقة عند الإجابة.
شاكرين لكم حسن تعاونكم ودعمكم ،،،،،،،،،

* إعداد وتصميم  وحدة القياس والتقويم بوكالة الجامعة للتطوير والجودة.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
ملاحظة:
• موافق بشدة : تعني أن العبارة صحيحة دائماً أو في كل الأحيان تقريباً، أو أن المطلوب تمت تأديته على أكمل وجه.
• موافق: تعني أن العبارة غالباً أو في أغلب الحيان، أو أن المطلوب تمت تأديته بشكل جيد تقريباً.
• محايد : تعني عدم الموافقة التامة او الرفض التام.
• غير موافق: تعني أن المطلوب تمت تأديته بشكل ضعيف أو لم يؤد في معظم الأحيان
• غير موافق بشدة: تعني أن المطلوب تمت تأديته بشكل سيء جدا، أو لم يؤد أصلاً،  أو نادراً ما تمت تأديته.

أولا: البيانات الشخصية
الاسم (اختياري)
شطر *
الكلية : *
البرنامج *
أولاً : المكتبة
1- يتم الحصول على الكتب المطلوبة داخل المكتبة بسهولة ويُسر. *
2- تتوافر أعداد مناسبة من المراجع لكل تخصص. *
3- تتوافر أعداد مناسبة من الدوريات العلمية المتخصصة. *
4- تتوفر في المكتبة خدمات الاستعارة *
5- لوائح المكتبة وسياساتها مُعلنة و تتسم بالمرونة *
6- التوعية المعلوماتية عن المكتبة وخدماتها المختلفة كافية. *
7- مصادر المعلومات المتوفرة بالمكتبة  تتسّم بالحداثة *
8- مصادر المعلومات مرتبة بشكل جيد  بحيث يسهل الوصول اليها *
ثانياً: مصادر التعلم الرقمية
1- مصادر المعلومات الرقمية المتوفرة تفي بالغرض المرجو منها. *
2- توفر المكتبة الرقمية  قواعد ومصادر المعلومات الالكترونية باللغتين العربية والانجليزية. *
3- تتوفر قواعد و مصادر المعلومات الالكترونية بالمكتبة الرقمية بشكل كاف في تخصصي. *
4- تتميز قواعد المعلومات الالكترونية المتوفرة، بسهولة الحصول على المقالات البحثية والمراجع العلمية. *
ثالثاً: المنصّات الرقميّة
1- المنصات الرقمية تتيح للطلبة التعليم في أي وقت وفي أي مكان. *
2- لدى الطلبة المهـارات اللازمـة لاسـتخدام المنصـات الرقميـة في التعلم الذاتي. *
3- يتم  أستخدام نظام البلاك بورد في إدارة المحتوى التعليمي. *
4- آلية التعامل مع نظام البلاك بورد سهلة وواضحة. *
5- توجد برامج تدريبية تمكن الطلاب من استخدام نظام البلاك بورد. *
6- يوفر البلاك بورد طرقاً متعددة لتقويم الطلاب *
7- يتم استخدام نظام البلاك بورد في إدارة ملفات المقرر وتبادلها مع الطلاب *
8- يساعد نظام البلاك بورد في سهولة التواصل بين الطلاب وأستاذ المقرر *
9- أرى أنـــه مـــن الضـــروري اســـتخدام طلبـــة الجامعـــة للمحركــات البحثيــة علــى الإنترنــت لتحقيــق أقصــى استفادة. *
10- أشـعر بالرضـا التــام عـن تجربتــي في اسـتخدام المنصّـات الرقمية. *
رابعاً: أسئلة عامة
1- تتنوع مصادر التعلم داخل البرنامج  لتلائم متطلبات البرنامج  وأعداد الطلاب. *
2- في حال وجود مصادر تعلم أخرى، ما مدى رضائك عنها ؟ *
آراء ومقترحات
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms