SOAL TES DIAGNOSTIK BAHASA INDONESIA KELAS 7
Rabu, 20 Juli 2022
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Pilihlah Nama *
KELAS *
1. Bacalah teks berikut!
Carica merupakan buah yang dijuluki papaya gunung dari dataran dieng, berbentuk mungil, mempunyai manfaat untuk kesehatan tubuh, kulit dan mata. Carica banyak diminati oleh konsumen, oleh karena itu Pemerintah Kabupaten Wonosobo berkomitmen mengembangkan buah ini.
Mengapa Pemerintah Kabupaten Wonosobo berkomitmen mengembangkan carica karena …. *
2. Di lingkungan rumah Budi banyak berserakan sampah. Ia ingin memanfaatkan sampah tersebut. Mula-mula, ia memilah sampah menjadi dua. Sampah dipisahkan menjadi sampah organik dan sampah anorganik. Selanjutnya, sampah organik  diolah menjadi kompos. Untuk sampah anorganik, Budi mendaur ulang menjadi barang bernilai jual.
Bagaimana cara Budi memanfaatkan sampah organik? *
3. Perhatikan gambar berikut!
Informasi dalam gambar diatas memuat langkah-langkah prosedur tentang …. *
4. Bacalah penggalan teks fantasi berikut!
Dahulu kala ada seorang anak yang sangat baik dan pintar, namanya Ely. Ely anak yang sangat baik dan pintar. Suatu ketika peristiwa terjadi pada malam yang sunyi, ada sebuah cahaya yang masuk ke kamar Ely. Lalu Ely mengikutinya, dan sampailah di titik cahaya itu. Dia melihat sesosok wanita cantik bagaikan peri.
Mengapa penggalan cerita fantasi di atas disebut bagian orientasi? *
5. Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut!
Nenek tersebut memaksa Kimberly dan Willy agar menyantap cokelat lebih banyak lagi. Willy jadi menyadari ada yang tidak beres dengan ini, ia mulai meminta Jo dan Hans untuk berhenti menyantap cokelat dan pulang. Nenek itu menjadi marah. Kimberly yang menyadari bahwa ini sudah tidak benar, memaksa Hans dan Jo untuk segera keluar rumah.
Latar yang digunakan dalam cerita fantasi di atas adalah …. *
6. Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut!
(1) “Tapi tas berisi berlian ini tidak bisa kita bawa,” kata Tamika dan Chika hampir bersamaan.

(2) “Tinggalkan saja tas itu yang penting kita harus keluar dari kerajaan ini,” tegas Anika.

(3) Anika menarik kedua tangan sahabatnya untuk menyatukan ketiga kotak berlian tiga warna.

(4) Dan buuumm...! Mereka terlempar kembali ke atas tempat tidur Anika.
Ungkapan keterkejutan cerita fantasi tampak di kalimat nomor …. *
7. Cermatilah syair berikut!
Pesan apa yang terkandung dalam syair tersebut? *
8. Perhatikan pantun berikut!
Jalan-jalan ke pinggir sungai

Lihat nisan tidak bernama

…………………………………….......

………………………………………....
Baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah .... *
9. Perhatikan urutan langkah-langkah berikut!
1.     Haluskan bawang merah, bawang putih, dan merica.

2.     Masukkan bumbu yang sudah dihaluskan ke baskom.

3.     Masukkan air panas ke baskom, lalu tambahkan garam dan penyedap rasa. Aduk hingga tercampur rata.

4.     Masukkan tepung tapioka dan terigu, lalu uleni hingga kalis.

5.     Bentuk adonan menjadi bulat-bulat kecil, lalu rebus dalam air mendidih.

6.     Setelah adonan cilok mengambang, ambil dan kukus di panci sampai matang.
Langkah-langkah di atas termasuk jenis teks prosedur …. *
10. Cermati kalimat berikut
(1) Warna batunya merah menyala seperti api, bila terkena sinar matahari akan menyilaukan mata.

(2) Ayah memiliki batu akik yang sangat ia sukai.

(3) Batu akik ini sungguh ajaib karena seakan menyala saat lampu mati.

(4) Tidak salah jika ayah sangat suka dengan batu akik itu.
Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah …. *
Submit
Clear form
This form was created inside of Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia (SMP). Report Abuse