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教育目標重要性及達成度調查表
親愛的系友與業界先進：
永續綠色科技碩士學位學程為了執行IEET中華工程教育認證業務，並建立系所於教學持續改善之機制，期透過系友及業界先進的回饋，作為後續系所辦學改進之參考意見。因此設計本問卷，請您針永續綠色科技碩士學位學程設定之教育目標進行評語與建議。
敬請就您的經驗與想法，協助填寫回覆下列問題，並提供寶貴意見與建議，作為本系日後改進教學和研究之依據。
敬頌 時綏
南華大學永續綠色科技碩士學位學程
系主任 周建明 敬上
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應屆畢業生
畢業系友
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應屆畢業生、畢業系友須填寫
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教育目標:重要性
題目選項 非常重要：5 、重要：4 、普通：3 、不重要：2 、非常不重要:1 、不清楚:0 (南華大學永續綠色科技碩士學位學程訂定如下之教育目標，您認為本系畢業系友在下列各項教育目標之達成度如何? 若非畢業系友或雇用本系畢業生之雇主，請填0:不清楚。）
1.建立務實的永續綠色科技專業知識背景，能透過自覺學習增進專業素養。
*
5
4
3
2
1
0
2.精進致用的創造思考能力，能透過溝通與團隊合作強化永續綠色科技領域實務應用。
*
5
4
3
2
1
0
3.具備敬業的環境認知與樂群的社會關懷，能運用永續綠色科技為人類生活需求謀福祉。
*
5
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教育目標:達成度
題目選項 非常重要：5、 重要：4 、普通：3 、不重要：2 、非常不重要:1 、不清楚:0 (南華大學永續綠色科技碩士學位學程訂定如下之教育目標，您認為本系畢業系友在下列各項教育目標之達成度如何? 若非畢業系友或雇用本系畢業生之雇主，請填0:不清楚。）
1.建立務實的永續綠色科技專業知識背景，能透過自覺學習增進專業素養。
*
5
4
3
2
1
0
2.精進致用的創造思考能力，能透過溝通與團隊合作強化永續綠色科技領域實務應用。
*
5
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3
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0
3.具備敬業的環境認知與樂群的社會關懷，能運用永續綠色科技為人類生活需求謀福祉。
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對於教育目標，您覺得有何需要修改之處?
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