品格領導課程期末問卷

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品格領導課程期末問卷

本期末問卷乃為自我瞭解與自我檢視而設計，將有助於自我反思並有益於生活的思考模式，以邁向幸福快樂人生！

本學期主題有：1. 守時；2.專注；3.謙虛；4.盡責；5.順服；6.團隊合作；7.可靠；8.熱誠；9.誠實；10感恩；11.創新與創意；12.節制；13.其他

1.你認知的成功領導人是誰他們具有哪些好品格? *

2.你希望培養自己具備成功領導人的那些品格特質？ *

請誠實省思你目前在以下哪幾種學習與生活習性：

恆毅力：為達成個人所設定生涯發展的目標，所具有的恆毅力的狀況是？ *

1. 沒有熱情沒有毅力

2. 稍有熱情與毅力

3. 有點熱情與毅力

4. 具有熱情與毅力

5.非常有熱情與毅力

守時：請問你上課平均每週約遲到的頻率？ *

1. 總是遲到

2. 常常遲到

3. 偶爾遲到

4. 幾乎不遲到

5. 總是準時不遲到

守時：請問你上課平均每週約翹課的頻率？ *

1. 幾乎不來上課

2. 常常翹課

3. 偶爾翹課

4. 幾乎不翹課

5. 從不翹課/盡力做到全勤

專注：請問你上課學習過程中專注的狀況？ *

1.非常容易分心

2. 常常分心

3. 偶爾分心

4.幾乎不分心

5. 從不分心/非常專注

專注：請問你在與人互動過程(傾聽)時專注的狀況？ *

1.非常容易分心

2. 常常分心

3.偶爾分心

4.幾乎不分心

5.從不分心/非常專注

謙虛：請問你被他人誇獎時的反應？ *

1.內心非常驕傲

2.有點驕傲

3.毫無反應

4.虛心接受

5.虛心接受並感謝對方

盡責：請問你對於所有科目老師交付作業繳交的狀況？ *

1. 總是缺交

2. 常常缺交

3.偶爾缺交

4. 幾乎不缺交

5. 從不缺交/都做到準時交作業

盡責：請問你平均每週投入課業學習的時間(預習、複習、寫作業與報告)？ *

1. 0小時預習、複習、寫作業與報告

2. 1-3小時預習、複習、寫作業與報告

3. 4-6小時預習、複習、寫作業與報告

4. 7小時以上預習、複習、寫作業與報告

5. 盡量做到今日事今日畢/每週均依進度預習與複習

盡責：請問你對父母、朋友與同學所應允的承諾，完成狀況為何？ *

1. 從不完成

2. 幾乎不完成

3. 偶爾完成

4. 常常完成

5. 總是完成

順服與主動：請問你老師或組長交配下來的事情，願意遵從的狀況？ *

1. 從不遵循

2. 幾乎不遵循

3. 偶爾遵循

4. 常常遵循

5. 總是遵循

團隊合作：請問你與同學做分組報告時，願意配合的狀況？ *

1. 從不配合

2. 幾乎不配合

3. 偶爾配合

4. 常常配合

5. 總是配合

可靠：請問別人請你幫忙完成事情的頻率？ *

1. 從不請你幫忙

2. 幾乎不請你幫忙

3. 偶爾請你幫忙

4. 常常請你幫忙

5. 總是請你幫忙

熱誠：請問積極參與學校、班級活動，為大家服務的狀況？ *

1. 從不犧牲奉獻

2. 幾乎不犧牲奉獻

3. 偶爾犧牲奉獻

4. 常常犧牲奉獻

5. 總是犧牲奉獻

主動：請問你對家務主動工作(非父母要求)的狀況？ *

1. 從不主動做

2.幾乎不主動

3. 偶爾主動做

4. 常常主動做

5. 總是主動做

主動：請問你朋友與同學主動關心與幫忙的狀況為何？ *

1. 從不主動做

2. 幾乎不主動做

3. 偶爾主動做

4. 常常主動做

5. 總是主動做

誠實：請問你頻常撒謊的頻率？ *

1. 總是撒謊

2. 常常撒謊

3. 偶爾撒謊

4. 幾乎不撒謊

5. 從不撒謊

感恩：請問你收到別人的幫助時，會說謝謝的頻率？ *

1. 從不說謝謝

2. 幾乎不說謝謝

3. 偶爾說謝謝

4. 常常說謝謝

5. 總是說謝謝

創新與創意：請問你處理事情的想法？ *

1. 別人怎麼做我也怎麼做

2. 有一點創新與創意

3. 偶而有創新與創意的想法

4. 常常有創新與創意的想法

5. 總是嘗試使用不同於以往的創意點子

節制：請問你玩手遊而影響的原本事情規劃的頻率？ *

1. 總是影響

2. 常常影響

3. 偶爾影響

4. 幾乎不影響

5. 從不影響

本學期主題有：1. 守時；2.專注；3.謙虛；4.盡責；5.順服；6.團隊合作；7.可靠；8.熱誠；9.誠實；10感恩；11.創新與創意；12.節制；13.其他

這學期進步最多的品格有哪些？ *

這學期覺得最需要加強的品格？ *

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