Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності методами навчання та викладання з метою виявлення недоліків у змісті, формах та організації навчального процесу
Шановні здобувачі вищої освіти Житомирського державного університету імені Івана Франка!
Відділ моніторингу якості освіти університету звертається до Вас з проханням дати відповіді на запитання анкети. Опитування анонімне, результати подаватимуться в загальному вигляді. Нам дуже важлива Ваша щира думка, тому розраховуємо на Вашу відвертість.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Як Ви оцінюєте якість організації освітнього процесу на освітній програмі (оцініть за шкалою від 1 до 5, де 1 - жахлива якість організації, 5 - чудова якість організації)? *
Чи задовольняє Вас графік навчального процесу? *
Чи задоволені Ви процедурою інформування стосовно освітнього процесу впродовж навчання? *
Чи задоволені Ви розкладом занять? *
Чи оптимальним, на Вашу думку, є тижневе навантаження Вашої освітньої програми (кількість пар на тиждень)? *
Чи задовольняє Вас кількість освітніх компонент, яка пропонується для вивчення у семестрі? *
Чи маєте Ви вільний доступ до інформації про цілі та зміст навчання на Вашій освітній програмі? *
Чи задоволені Ви кількістю запропонованих вибіркових освітніх компонент? *
Чи відповідає, на Ваш погляд, рівень викладання освітніх компонент сучасним вимогам роботодавців? *
Чи задовольняють Вас форми і методи навчання та викладання? *
Оцініть рівень використання інтерактивних методів навчання при викладанні освітніх компонент? (оцініть за шкалою від 1 до 5, де 1- ніколи не використовували, 5- завжди використовують) *
Яким інтерактивним методам навчання і формам проведення занять при вивченні освітніх компонент Ви надаєте перевагу? *
Required
Чи задовольняє Вас якість підготовки навчальних занять науково-педагогічними працівниками, які забезпечують викладання освітніх компонент на Вашій освітній програмі? *
Чи задовольняє Вас рівень залучення запрошених професорів, професіоналів-практиків, та інших фахівців до освітнього процесу, насамперед, до аудиторних занять? *
Чи задоволені Ви якістю підручників, методичних посібників, лекційних матеріалів, які пропонуються Вам для опанування освітніх компонент? *
Чи достатньо, на Ваш погляд, відводиться годин на лабораторні та практичні/ семінарські заняття? *
На Вашу думку, форми й методи навчання і викладання враховують Ваші інтереси? *

Чи забезпечують освітні компоненти формування загальних, спеціальних компетентностей та програмних результатів навчання, визначених освітною програмою?

*
Оцініть за 5-тибальною шкалою оснащеність навчальних аудиторій сучасними технічними засобами навчання, де 1 – не оснащені, 5 – повністю оснащені *
Чи задоволені Ви рівнем консультативної підтримки (на кафедрі, у деканаті факультету/дирекції ННІ, бібліотеці) *
Чи отримуєте Ви інформацію від викладачів про зміст, очікувані результати навчання, контрольні заходи та критерії їх оцінювання з освітніх компонент? *
Required
Чи є чіткою і зрозумілою для Вас процедура проведення поточного модульного та підсумкового контролів знань? *
Чи є, на Вашу думку, процес оцінювання в ході поточного й підсумкового контролю об’єктивним і неупередженим? *
Чи чітка та зрозуміла, на Вашу думку, процедура порядку ліквідації академічної заборгованості? *
Чи відбуваються, на Вашу думку, позитивні зміни на факультеті/ в навчально-науковому інституті? *
Чи плануєте Ви в подальшому підвищувати рівень своєї освіти? *
Які Ви маєте побажання для викладачів щодо якості викладання та спілкування? *
Required
Що б Ви могли порадити Житомирському державному університету імені Івана Франка для покращення освітнього середовища, задоволення Ваших потреб й інтересів у процесі навчання?
Clear selection
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Zhytomyr Ivan Franko State University. Report Abuse