コロナによる全国一斉休校期間中でのきょうだい関係に関する調査
 3月上旬から5月中旬・下旬にかけて、全国で多くの学校が休校になり、通常であれば平日は学校で過ごしているきょうだい同士が家庭で依り多くの時間を過ごすことになったのではないかと思います。通常の状況であれば、家族そろっての外出や、お子さんたちそれぞれの習い事などでの外出があったかとおもいますが、それもままならない状況であったかと思います。
 通常でも障害のあるお子さんの健常の兄弟姉妹(以下:「きょうだい児」とします)のきょうだい関係にお悩みの保護者の方が多くいると承知しています。
 今回この調査で、一斉休校期間中のご家庭でのきょうだい関係の様子が通常時とどのように違ったのか、また今後似たような状況が生じた場合どのような環境整備が必要になるのかを明らかにするために本調査を行います。
 ご協力をいただければと思います。
対象:障害のあるお子さん(幼稚園・保育園~学齢期)とそのきょうだい児が同居しているご家族の保護者の方
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お住まいの都道府県をお聞きします。
1.きょうだい関係をお聞きします。
障害のあるお子さんに関してお聞きします
性別 *
通っている学校 *
学年(幼稚園保育園の場合は年齢) *
きょうだい児について
複数きょうだい児がいらっしゃる場合には、障害のあるお子さんと一番年齢が近いきょうだいさんでお願いします
性別 *
通っている学校 *
学年(幼稚園保育園の場合は年齢) *
2.一斉休校期間中のご家庭での様子をお聞きします
障害のあるお子さんは平日主にどのように過ごされましたか?3月 *
障害のあるお子さんは平日主にどのように過ごされましたか?4月 *
障害のあるお子さんは平日主にどのように過ごされましたか?5月 *
きょうだい児は平日主にどのように過ごされましたか?3月 *
きょうだい児は平日主にどのように過ごされましたか?4月 *
きょうだい児は平日主にどのように過ごされましたか?5月 *
一斉休校期間前と一斉休校期間中のきょうだい関係の変化はありましたか? *
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