04聲音與樂器01生活中常聽見的聲音(選擇01)

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1. 使用分貝計測量，下列哪一個地點所測得的音量會最小？

5 points

廟會慶典的會場

上班時間的馬路

圖書館內

飛機場的跑道

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2. 敲擊音叉發出聲音時，發聲部位通常伴隨著下列哪一種現象？

5 points

噴氣現象

振動現象

發熱現象

產生靜電

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3. 分貝計上顯示的數值，代表的是聲音的什麼特性？

5 points

發聲長短

音色種類

音量大小

音調高低

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4. 下列哪一項是音量大小的單位？

5 points

百帕

分貝

公克

公分

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5. 我們通常使用哪一種儀器來測量聲音的大小？

5 points

單擺

溫度計

電子錶

分貝計

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6. 下列哪一項做法可以減少噪音的產生？

5 points

夜深人靜時，要將說話的音量降低

在喧嘩的馬路旁戴上口罩

經過正在上課的教室時，不可以呼吸

在圖書館閱讀時不可以開燈

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7. 下列關於聲音的敘述，哪一項是不正確的？

5 points

有些物體受到力的作用後，會發出聲音

我們可以控制自己講話的聲音大小

物體發出聲音的部位會振動

拍手的聲音不大，在圖書館中拍手不會構成噪音

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8. 只要處於70分貝音量的聲音環境中，就可能無法專心，且會影響學習。請問教室環境應保持多少分貝以下比較恰當？

5 points

100

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9. 下列哪一項做法會製造噪音？

6 points

深夜時演奏樂器

在室內輕聲慢行

在公車上小聲交談

將電視的音量調小

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10. 下列有關發聲部位振動現象的觀察，哪一項敘述不正確？

6 points

可以敲擊音叉後，將音叉輕輕接觸水面，觀察音叉的振動現象

在脖子上繫圍巾，觀察聲帶振動的現象

敲打放上小紙片的鼓面，觀察鼓皮振動的現象

在烏克麗麗的弦上綁細棉繩後再彈撥，觀察弦振動的現象

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11. 我國噪音管制法所稱的「噪音」，判斷的依據是什麼？

6 points

聲音節奏的快慢

聲音的高低

音色是否優美

音量的大小

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12. 在下列哪一個場合，說話所須要發出的音量最小？

6 points

上課時安靜的教室。

車水馬龍的路旁

下課時的操場

火車進站時的月臺上

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13. 觀察樂器的發聲部位，會發現樂器發出聲音時有什麼現象產生？

6 points

發聲部位會振動

樂器會轉動

周圍會起風

周圍氣溫會降低

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14. 下列哪一種類型的物質或狀態無法傳播聲音？

6 points

氣體

液體

固體

真空

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15. 在教室內，小美用鼓棒敲擊鼓面後，鼓所發出的聲音主要會藉由什麼傳播到教室內其他同學的耳朵？

6 points

水

空氣

陽光

不須要透過任何物質

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16. 鼓主要是靠下列哪一個部位振動發聲的？

6 points

周圍的金屬框

鼓棒

空氣柱

鼓面

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17. 人平常說話的音量約60分貝。人若長期處於音量多少分貝的環境，容易造成身心傷害？

6 points

140

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18. 有關聲音的產生與傳播，下列哪一項敘述是不正確的？

6 points

物體發出聲音後，可以透過空氣傳播出去

水無法傳播聲音，所以游泳時水面下的人無法聽到岸上的聲音

聽敲桌面的聲音時，耳朵貼在桌面上與不貼桌面所聽到的聲音會不一樣。

物體發出聲音時，產生聲音的部位，會有振動的現象

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