Usted está en el museo de cualidades y defectos, primero pasará por la sala donde se exponen los valores o cualidades positivas que puede tener una persona, cada vez que usted pase frente a un valor que posee, éste lo reconocerá, encenderá una luz verde, usted debe tomar ese valor y ponerlo en el carrito que se le dio en la entrada, luego pasará a la sala donde se exponen los defectos personales, aunque no le agrada mucho esta sala, el museo está diseñado con una entrada y una salida, así que debe pasar por ahí para poder salir, cada vez que pase frente a un antivalor o defecto personal, la luz roja se va encender y activará una alarma, para que se apague usted debe tomar ese defecto y ponerlo en el carrito, luego de salir de esta  sala usted llegará a la sala de cualidades como formador, al igual que en la sala de valores se activará una luz verde, tome esa cualidad y póngala en el carrito. Ya casi está a punto de salir pero debe pasar por el cuarto de las debilidades que se puede tener como capacitador, de nuevo la luz roja se activará con esa desagradable alarma, por lo que debe apresurarse a tomar esa debilidad y colocarla en el carrito.
Ahora bien, ya casi sale del museo, pero en la sala previa, usted debe colocar en unas figuras sus valores, sus defectos, sus habilidades y aptitudes como formador y sus debilidades. Ahora que las tiene frente a usted, haga un balance y piense cuales valores y actitudes como formador puede potenciar y cuáles defectos o debilidades puede mitigar o cambiar, firme su carta de compromiso, muéstrela en la salida al guarda del museo, él se la sellará.
Si considera que hay un valor, antivalor, cualidad o debilidad como formador que no está en la lista, anótela.