Mitä harrastusta/harrastuksia pystytte tarjoamaan? Avaa kunkin harrastuksen alle toiminnan kuvaus, josta löytyy vastaus seuraaviin kysymyksiin: 

- Mitä harrastuksessa tehdään? 

- Mitä harrastuksella tavoitellaan? 

- Miten saatte oppilaat sitoutumaan koko lukuvuodeksi harrastukseen? 

- Miten aiotte osallistaa oppilaita harrastuksen sisällön kehittämisessä? 

Harrastusryhmissä on mukana tuen oppilaita. Siitä, miten oppilaan harrastaminen mahdollistetaan, keskustellaan toimijan, koordinaattorin ja perheen kesken.

- Miten tarjoamanne harrastus soveltuu oppilaille, joilla on tuen tarpeita? 

- Miten ohjaaja ottaa erityslapset ohjauksessa huomioon? 

Jos olette valmiita tarjoamaan omaa harrastusryhmää erityisoppilaille, niin kertokaa siitä tässä.

Kerro jokaisen ryhmän vastuuohjaajasta seuraavat asiat:

- Vastuuohjaajan nimi ja koulutus 

- Aiempi työkokemus lasten ja nuorten kanssa toimisesta ja kokemuksen määrä lukuvuosina

- Mahdollinen erityislapsia ja -nuoria koskeva koulutus ja kokemus

Avaa seuraavia asioita:

- Järjestyykö ohjaajalle sijainen vai joudutaanko harrastuskerta perumaan esim. sairaustapauksissa?

- Miten, mistä asioista ja mitä kautta ryhmästä viestitään huoltajille?

- Onko toimijan/ohjaajan mahdollista sitoutua toimittamaan kuvamateriaalia ryhmistä koordinaattorille vähintään kerran kuukaudessa?

Kuvaa tähän harrastuksen kokonaiskustannus yhtä harrastustuntia (60min) kohti. Sen tulee sisältää kaikki kulut, mitä harrastuksen järjestäminen vaatii. Erittele, mistä kulut syntyvät. Esim. 1h harrastusta maksaa X€, joka sisältää suunnittelun, ohjauksen koululla + matka- ja kujetuskustannukset. 

Kerro, millaisia väline- ja materiaalitarpeita ryhmässä/ryhmissä on. Tarkoitus on käyttää mahdollisimman paljon olemassa olevia välineitä. Hankevastaava määrittelee yhdessä valitun tuottajan kanssa sopivan summan mahdollisiin hankintoihin. Esittele tässä kuitenkin oma arviosi kustannuksista.