Atividade em língua Portuguesa roteiro 2 do 4° bimestre 1° semana de 16 a 21/11

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Leia o roteiro com atenção, veja os vídeos e responda a atividade forms.

Nome: *

Turma: *

Professora: *

Maria Adriana Andrade

Gleice Carvalho

1. (UEL-PR)Morte e vida Severina, de João Cabral de Melo Neto, identifica-se como: *

1 point

a) uma obra que, refletindo inovações e experimentações linguísticas do autor, torna tênues as barreiras entre a prosa e poesia.

b) um auto que explora a temática do nascimento como signo do ressurgir da esperança.

c) um auto de Natal que rememora a visita dos reis Magos e pastores ao Deus Menino.

d) um poema que encerra uma síntese das propostas vanguardistas contidas na obra geral do autor.

e) um conto cujo interesse se centraliza na preocupação do autor como problema da seca no Nordeste.

Other:

2. PUC - RS - 2016- Leia o trecho a seguir, retirado da obra Morte e vida severina, de João Cabral de Melo Neto, e compare-o com o quadro Os retirantes, de Candido Portinari. – Desde que estou retirando só a morte vejo ativa, só a morte deparei e às vezes até festiva; só a morte tem encontrado quem pensava encontrar vida, e o pouco que não foi morte foi de vida Severina.” Todas as alternativas apresentam afirmações corretas, EXCETO: *

1 point

A) Severino serve de metonímia para retirantes, tema que é referido tanto no poema quanto no título do quadro.

B) O tom sombrio do quadro revela o tema da morte a partir de elementos como o aspecto físico dos personagens, a aridez em volta e os pássaros negros que os acompanham.

C) O tratamento social conferido aos temas da seca, da fome e da morte é recorrente em romances, poemas, quadros e filmes brasileiros a partir do anos 30.

D) No poema, há a oposição constante entre vida e morte, o que vai de encontro à temática abordada no quadro, já que, na representação da família, as crianças mostram que a vida é mais forte do que a morte.

E) A vida Severina aparece como um contraponto à morte, embora não seja necessariamente mais positiva do que ela.

Other:

3. (PUCC-SP) João Cabral de Melo Neto é o poeta do Modernismo que se salienta por um constante combate ao sentimentalismo. "É o engenheiro da poesia." Busca concisão e precisão nos seus poemas. No entanto, num terreno oposto, faz poesia de participação. Um seu poema, divulgado como peça teatral, justamente realiza uma análise social do homem nordestino, porém sem arroubos sentimentais. O poema em causa é: *

1 point

a) "Invenção de Orfeu". Murilo Mendes

b) "Morte e vida severina".

c) "Jeremias sem chorar". Cassiano Ricardo

d) "Brejo das almas". Carlos Drummond de Andrade

e) n.d.a.

Other:

4. (https://www.todamateria.com.br) Indique a alternativa em que há erro de colocação pronominal. *

1 point

a) Ninguém viu-o sair para o trabalho.

b) Alguém o viu sair esta manhã.

c) Não o vejo desde ontem.

d) Foram eles que o viram.

e) Certamente o viram sair esta manhã.

Other:

5. (UFSM-RS)Uma revista utilizou em sua capa a seguinte frase, típica da linguagem coloquial: “Me aqueça neste inverno”. Nessa frase, a colocação pronominal está em desacordo com a norma culta, que estabelece: “É proibido iniciar período com pronome oblíquo”. Se forem feitas alterações na estrutura da frase, qual delas estará também em desacordo com a norma culta? *

1 point

a) Quero que me aqueça neste inverno.

b) É preciso que me aqueça neste inverno.

c) Quando me aquecerá neste inverno?

d) Aquecer-me-á no inverno?

e) Não aqueça-me neste inverno.

6. (http://www.biaobresil.com) Pronome mal colocado. *

1 point

a) Lá, disseram-me que entrasse logo.

b) Aqui me disseram que saísse.

c) Posso ir, se me convidarem.

d) Irei, se quiserem-me.

e) Estou pronto. Chamem-me.

7. (http://www.portuguesconcurso.com) Assinale a frase com erro de colocação pronominal: *

1 point

a) Tudo me era completamente indiferente.

b) Ela não me deixou concluir a frase.

c) Este casamento não deve realizar-se.

d) Ninguém havia lembrado -me de fazer as reservas.

e) Todas as frases têm erro de colocação pronominal.

Other:

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