Всероссийский смотр-конкурс кабинетов психолого-педагогической службы «Развитие и саморазвитие участников образовательных отношений в условиях вызовов современности» 04.03.2024-18.03.2024. Номинация педагоги-психологи ДОО

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Основная цель конкурса: Повышение профессионального мастерства и творческой активности педагогов-психологов и учителей-логопедов, распространение передового опыта организации и эффективного использования ресурсов образовательных организаций.

Образовательная организация - участник конкурса *

1. МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида «Аленушка» города Буинска Буинского муниципального района Республики Татарстан»

2. МАДОУ «Детский сад №370 комбинированного вида Ново-Савиновского района г. Казани»

3. МАДОУ «Билингвальный детский сад №2» Кировского района г. Казани

4. МБДОУ «ЦРР - Д/С №23 «Цветик-семицветик» ГО Город Якутск Республика Саха (Якутия)

5. Специальный (коррекционный) детский сад для детей с РАС «МЫ ВМЕСТЕ» ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

6. МБДОУ «Детский сад №27 «Журавушка» Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан

7. МАДОУ города Набережные Челны «Детский сад комбинированного вида №53 «Крепыш»

8. МБДОУ «Детский сад №87 комбинированного вида» Ново-Савиновского района г. Казани

9. МАДОУ «Детский сад №355 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Московского района г. Казани

10. МБДОУ «Детский сад № 253 присмотра и оздоровления» Советского района г.Казани

11. МАДОУ города Набережные Челны «Центр развития ребёнка - детский сад №50 «Родничок»

12. МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №56 «Крепыш» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан»

13. МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей №58 «Тополек», г. Набережные Челны

14. МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №16 «Скворушка» г. Набережные Челны»

15. МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 109 «Курай» г. Набережные Челны

16. МБОУ «Многопрофильный лицей №186 - «Перспектива» Приволжского района г. Казани

17. МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №1 «Шатлык», г. Набережные Челны

18. МБДОУ «Детский сад №135 комбинированного вида» Советского района г. Казани

Наличие федеральной нормативно-правовой базы по организации и содержанию деятельности *

отсутствует

в полной мере

Наличие региональной нормативно-правовой базы по организации и содержанию деятельности *

отсутствует

в полной мере

Наличие локальных актов по организации и содержанию деятельности *

отсутствует

в полной мере

Организационное обеспечение работы кабинета педагога-психолога

отсутствует

в полной мере

Оснащенность кабинета педагога-психолога

отсутствует

в полной мере

Материалы для психолого-педагогического и методического сопровождения реализации основных и дополнительных образовательных программ

отсутствует

в полной мере

Материалы для психологической экспертизы (оценки) комфортности и безопасности образовательной среды образовательной организации

отсутствует

в полной мере

Материалы для психологического консультирования субъектов образовательного процесса

отсутствует

в полной мере

Материалы для коррекционно-развивающей работы с детьми и обучающимися

отсутствует

в полной мере

Материалы для психологической диагностики детей и обучающихся

отсутствует

в полной мере

Материалы для психологического просвещения субъектов образовательного процесса

отсутствует

в полной мере

Материалы для проведения психопрофилактической работы, направленной на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания

отсутствует

в полной мере

Профессиональные достижения психологической службы за последние 5 лет

отсутствует

в полной мере

Актуальность и практическая значимость: Направленность на развитие и саморазвитие участников образовательных отношений в условиях вызовов современности

отсутствует

в полной мере

Целостность и системность: Содержательность, логичность, завершенность

отсутствует

в полной мере

Творческое наполнение: Оригинальность, новизна, авторские находки

отсутствует

в полной мере

Качество оформления. Эстетика оформления. (оформление рабочего места психолога; культура оформления стендовых и иных публичных материалов; соблюдение определенного (единого) стиля в оформлении кабинета)

отсутствует

в полной мере

Соответствие презентации кабинета теме конкурса

отсутствует

в полной мере

Дополнительно наградить в номинации *

«Психолого-педагогическое сопровождение образовательных программ».

«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья».

«Психолого-педагогическое сопровождение детей, находящихся в трудной жизненной ситуации».

«Формирование и сохранение безопасной и комфортной образовательной среды».

«Выявление и поддержка одаренных детей, детей с особыми образовательными потребностями».

«Формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников».

«Формирование и развитие психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) обучающихся».

«Творческий подход в оформлении и использовании кабинета психолого-педагогической службы».

«Организация работы с детьми раннего возраста».

«Профессионализм и системный подход в работе с участниками образовательного процесса».

«Творческий подход в создании коррекционно-развивающих пособий».

«Индивидуальная коррекционно-образовательная деятельность».

«Высокий профессионализм в работе с детьми с особыми образовательными потребностями».

«Использование вариативных, активных диалогических игровых форм в работе».

«Единство стилей и лаконичность оформления кабинета».

«Инновационные проекты в профессиональной деятельности».

Other:

Фамилия, Имя, Отчество члена жюри *

Заключение члена жюри (развернутый отзыв о конкурсных материалах, рекомендации о награждении) *

Благодарим Вас!

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms