Ankieta badająca potrzebę upowszechniania wiedzy nt. dziedzictwa kulturowego województwa kujawsko-pomorskiego
Szanowni Państwo,

Kujawsko-Pomorski Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Minikowie prowadzi badanie ankietowe, którego wyniki mają wspomóc działalność w zakresie kultywowania i promocji dziedzictwa kulturowego województwa kujawsko-pomorskiego wśród jego mieszkańców. Dodatkowym celem jest zbadanie na ile dziedzictwo kulturowe, czy bardziej szczegółowo - poczucie tożsamości kulturowej, wpływa na integrację lokalnych społeczności.

Państwa odpowiedzi będą dla nas cenną wskazówką przy planowaniu i realizacji przyszłych działań w powyższym zakresie.

Dziękujemy za Państwa zaangażowanie i zapraszamy do wypełnienia ankiety.
登录 Google 即可保存进度。了解详情
1. Gmina: *
2. Długość zamieszkiwania na terenie ww. gminy:
 *
3. Region etnograficzny, do którego czujesz przynależność:
 *
4. Oceń w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą), jak ważne jest dla Ciebie dziedzictwo kulturowe.
 *
5. Oceń, w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą), w jakim stopniu dziedzictwo kulturowe jest przez Ciebie kultywowane.
 *
6. Oceń, w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą), w jakim stopniu dziedzictwo kulturowe jest kultywowane w Twojej lokalnej społeczności.
 *
7. Jakie są dla Ciebie granice określenia „lokalny” w kontekście społeczności lokalnej? 
 *
8. Czy czujesz się związany/a ze swoim miejscem zamieszkania?
 *
9. Czy uczestniczysz w życiu społecznym swojej miejscowości (m.in.
w zebraniach sołectw, rady mieszkańców lub stowarzyszeń, w organizacji imprez)?
 *

10. Uszereguj następujące stwierdzenia od najbardziej do najmniej trafnego:
(w celu uszeregowania należy wybrać obok stwierdzenia cyfrę od 1 do 8, gdzie
1 – najmniej trafne, a 8 – najbardziej trafne)

 *
1
2
3
4
5
6
7
8
Dziedzictwo kulturowe jest wartościowe, ponieważ sprawia, że miejsce zamieszkania może być wyjątkowe
Dziedzictwo kulturowe jest wartościowe, ponieważ sprawia, że można być dumnym ze swojego miejsca zamieszkania
Dziedzictwo kulturowe jest wartościowe, ponieważ może wspomagać budowanie więzi społecznych
Dziedzictwo kulturowe jest wartościowe, ponieważ może podnieść jakość życia lokalnej społeczności
Dziedzictwo kulturowe jest wartościowe, ponieważ jest ważnym źródłem wiedzy
Dziedzictwo kulturowe jest wartościowe, ponieważ może dać możliwość rekreacji, odpoczynku
Dziedzictwo kulturowe jest wartościowe, ponieważ może podnieść estetykę miejsca zamieszkania
Dziedzictwo kulturowe jest wartościowe, ponieważ jest świadectwem naszej historii, którą powinniśmy przekazać przyszłym pokoleniom
11. Uszereguj następujące elementy dziedzictwa kulturowego według ich ważności dla budowania w społeczeństwie lokalnym poczucia przynależności
i tożsamości kulturowej:
(w celu uszeregowania należy wybrać obok danego elementu cyfrę od 1 do 8, gdzie 1 – najmniej ważne, a 8 – najważniejsze)
 *
1
2
3
4
5
6
7
8
Rękodzieło (np. plastyka obrzędowa, ozdoby świąteczne, ozdoby ludowe, rzeźba, koronka, haft, stroje ludowe, plecionkarstwo, ginące zawody)
Język (np. język regionalny, akcent, zwroty i wyrażenia)
Muzyka i taniec (np. zespoły folklorystyczne, utwory, instrumenty, tańce ludowe)
Kulinaria (np. potrawa, produkt regionalny)
Miejsca (np. miejsca pamięci, muzea, skanseny, zagrody, cmentarze, organizacje i instytucje)
Wydarzenia (np. warsztaty, jarmarki, koncerty, festiwale, festyny, konkursy, widowiska obrzędowe)
Tradycje religijne (np. niedziela palmowa, szopka bożonarodzeniowa, kolędnicy, palma wielkanocna, orszak Trzech Króli)
Obrzędy i zwyczaje lokalne (np. topienie marzanny, oczepiny, puszczanie wianków, dożynki, miodobranie, wykopki)
12. Wymień jeden element, który najbardziej kojarzy Ci się z Twoim regionem etnograficznym.
13. Jaką jedną atrakcję poleciłbyś/poleciłabyś do obejrzenia podróżnym odwiedzającym Twój region etnograficzny, związaną z jego dziedzictwem kulturowym?
14. Gdy planujesz wypoczynek w Polsce, jak ważne jest dla Ciebie lokalne dziedzictwo kulturowe – to, że na miejscu wypoczynku znajduje się wiele zabytków i miejsc ciekawych ze względu na historię i bogactwo tradycji?
Oceń, w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą) 
 *
15. Oceń, w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą), na ile zgadzasz się ze stwierdzeniem: „Dziedzictwo kulturowe może mieć wymiar ekonomiczny w mojej społeczności lokalnej, tzn. być źródłem dochodów, tworzyć nowe miejsca pracy, być podstawą do tworzenia produktów
i usług, działalności komercyjnej, w kontekście rozwoju branży turystycznej”.
 *
16. Czy w Twojej ocenie powinno się podejmować działania służące propagowaniu wiedzy na temat dziedzictwa kulturowego?
 *
17. Oceń, w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą), jaki masz wpływ na to, co dzieje się z dziedzictwem kulturowym
w Twojej okolicy?
 *
18. Oceń, w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą), w jakim stopniu mógłbyś/abyś zaangażować w działania służące propagowaniu wiedzy na temat dziedzictwa kulturowego, jako ich odbiorca.
 *
19. Oceń, w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą), w jakim stopniu mógłbyś/abyś się zaangażować w działania służące propagowaniu wiedzy na temat dziedzictwa kulturowego, jako ich realizator.
 *
20. Oceń, w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą), jak bardzo zintegrowana jest Twoja lokalna społeczność.
 *

21. Oceń, w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą), jaki wpływ ma dziedzictwo kulturowe na Twoje poczucie przynależności do lokalnej społeczności.

 *
22. Oceń, w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą), jaki potencjał ma dziedzictwo kulturowe dla podejmowania działań służących tworzeniu więzi społecznych w Twojej lokalnej społeczności.
 *
Prosimy o opinię w sprawie niżej opisanej propozycji konkursu:


Kujawsko-Pomorski Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Minikowie planuje organizację konkursu etnograficznego, który miałby być realizowany corocznie od 2024 roku. 

Do głównych celów konkursu należałyby:

1) aktywizacja lokalnych społeczności w kierunku włączania się w działania promujące dziedzictwo kulturowe regionów etnograficznych województwa kujawsko-pomorskiego; 

2) kreowanie wizerunku poszczególnych regionów etnograficznych województwa kujawsko-pomorskiego jako turystycznego rynku oferującego zróżnicowane atrakcje; 

3) promowanie wśród mieszkańców dziedzictwa kulturowego oraz potencjału turystycznego regionów etnograficznych województwa kujawsko-pomorskiego. 

Konkurs zostanie zrealizowany w dwóch etapach. Pierwszy etap zostałby przeprowadzony w siedmiu lokalizacjach – w tylu ile jest największych regionów etnograficznych
w województwie kujawsko-pomorskim, czyli po jednym wydarzeniu na terenie Borów Tucholskich, Kociewia, Krajny, Kujaw, Pałuk, Ziemi Chełmińskiej i Ziemi Dobrzyńskiej.
W konkursie mogłyby brać udział zespoły, których członkami byliby mieszkańcy województwa kujawsko-pomorskiego, identyfikujący się z jego danym regionem etnograficznym. Pierwszy etap konkursu miałby na celu wyłonienie siedmiu zespołów (po jednym na każdy z siedmiu regionów etnograficznych), najlepiej prezentujących dziedzictwo kulturowe danego regionu oraz zaangażowanie lokalnych społeczności w jego kultywowanie. Planuje się, że na tym etapie oceniane byłyby takie elementy jak np. strój ludowy, taniec, pieśni, rękodzieło, kulinaria, tradycje, obrzędy – obecne w życiu lokalnych społeczności, a charakterystyczne dla danego regionu etnograficznego. Każdy z siedmiu najwyżej ocenionych zespołów otrzymałby nagrodę. 

Drugi etap konkursu miałby odbyć się podczas jednej z większych imprez targowo-wystawienniczych organizowanych przez KPODR w Minikowie. Siedmiu laureatów miałoby przyjechać do Minikowa, gdzie zaprezentowaliby swój region etnograficzny na przygotowanym specjalnie na tę okoliczność stoisku promocyjnym, a także wzięliby udział w uroczystym przemarszu po terenie targów. Stoiska regionalne, ich wyposażenie, obsługa i atrakcje z nimi związane, byłyby oceniane przez osoby odwiedzające targi.

Zespół, który otrzymałby największą ilość głosów zostałby laureatem głównej nagrody
w konkursie. 

1. Czy wziąłbyś udział w tym konkursie jako członek zespołu?
 *
2. Czy dopingowałbyś drużyny na etapie lokalnym?
 *
3. Czy dopingowałbyś drużynę reprezentującą Twój region etnograficzny podczas finału konkursu (w Minikowie k. Nakła nad Notecią)?
 *

4. Do kogo Twoim zdaniem powinien być skierowany proponowany konkurs (kto powinien być jego uczestnikiem), aby miał on możliwie najlepszy wpływ na ochronę dziedzictwa kulturowego? (pytanie wielokrotnego wyboru)

 *
必填
5. Oceń, w skali od 1 do 10 (gdzie 1 jest oceną najniższą, a 10 – oceną najwyższą), na ile realizacja proponowanego konkursu przyczyniłaby się do poprawy stopnia zintegrowania lokalnych społeczności.
 *
6. Jaka instytucja ma Twoim zdaniem predyspozycje do przewodniczenia drużynie w konkursie, w tym do skompletowania składu drużynowego? 
7. Jakie widzisz bariery dla realizacji proponowanego konkursu? 
Metryczka:
Płeć: *
Wiek: *
Wykształcenie: *
Miejsce zamieszkania: *
提交
清除表单内容
切勿通过 Google 表单提交密码。
此内容不是由 Google 所创建，Google 不对其作任何担保。 举报滥用行为 - 服务条款 - 隐私权政策
Google 表单