JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
Έκθεση Απολογισμού Εγκεκριμένου Περιβαλλοντικού Προγράμματος 2018-2019
Στα πλαίσια των καθηκόντων του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης είναι και η κατάθεση απολογιστικών στοιχείων του Γραφείου Π.Ε. προς το ΥΠ.Π.Ε.Θ.. Για τον σκοπό αυτό σχεδιάστηκε το παρακάτω ερωτηματολόγιο.
Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου αποτελεί ταυτόχρονα Δήλωση Ολοκλήρωσης του προγράμματος και είναι απαραίτητη για τη χορήγηση Βεβαίωσης Υλοποίησης του Προγράμματος.
Η υποβολή της Φόρμας Υλοποίησης πρέπει να γίνει μέχρι την Τρίτη 18 Ιουνίου 2019.
Οι Βεβαιώσεις θα παραλαμβάνονται από το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων από 25 έως 28 Ιουνίου 2019.
Μην ξεχάσετε στο τέλος να πατήσετε "Submit", ώστε να καταχωρηθούν οι απαντήσεις σας.
Καλό καλοκαίρι!!!
Αλεξάνδρα Τσίγκου,
Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
ΔΠΕ Δυτικής Αττικής
Αντίγραφο των απαντήσεών σας θα σας σταλεί στην ηλεκτρονική διεύθυνση που θα δηλώσετε παρακάτω:
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
Email
*
Your email
Αριθμός Σχολικής Μονάδας
*
Choose
1ο
2ο
3ο
4ο
5ο
6ο
7ο
8ο
9ο
10ο
11ο
12ο
-
ΒΑΘΜΙΔΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
*
Δημοτικό
Νηπιαγωγείο
ΠΟΛΗ
*
Choose
ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
ΜΑΓΟΥΛΑΣ
ΜΑΝΔΡΑΣ
ΜΕΓΑΡΩΝ
ΝΕΑΣ ΠΕΡΑΜΟΥ
ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ
ΖΕΦΥΡΙΟΥ
ΦΥΛΗΣ
ΒΙΛΙΩΝ
ΕΡΥΘΡΩΝ
Τίτλος Εγκεκριμένου Περιβαλλοντικού Προγράμματος
*
Θα βρείτε τον ακριβή τίτλο του Προγράμματος που καταθέσατε στην παρακάτω Απόφαση έγκρισης
https://drive.google.com/file/d/1iTS2rAiTWV-UPNREzDsRrmDcO0_NM-Z3/view?usp=sharing
.
Your answer
Συνολικός αριθμός εκπαιδευτικών που υλοποίησαν στο Πρόγραμμα
*
Αν υπάρχουν περισσότεροι, θα πρέπει να συμπληρώσουν άλλη μία φόρμα.
1
2
3
Ονοματεπώνυμα και Ειδικότητα εκπαιδευτικών που υλοποίησαν το Πρόγραμμα
*
Συμπληρώνονται εδώ όλα τα ονόματα των εκπαιδευτικών που υλοποίησαν το πρόγραμμα και οι ειδικότητές τους π.χ. Καμπόλη Μαρία (ΠΕ70), Παπαθανασίου Ελένη (ΠΕ11) κλπ
Your answer
Τάξη ή Τάξεις ή Τμήματα
*
π.χ. Δ1 και Ε2
Your answer
Αριθμός μαθητών
*
Συνολικός αριθμός μαθητών των παραπάνω τάξεων
Your answer
Διάρκεια Προγράμματος
*
2-3 μήνες
3-4 μήνες
5-6 μήνες
Εκπαιδευτική επίσκεψη με τους μαθητές σας σε ΚΠΕ (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης)
*
που πραγματοποιήσατε με τους μαθητές σας στα πλαίσια του Προγράμματος
ΝΑΙ
ΟΧΙ
Σε ποιο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης παρακολουθήσατε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τους μαθητές σας φέτος;
*
ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Σε ποιο ΚΠΕ παρακολουθήσατε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τους μαθητές σας. Όχι σεμινάριο εκπαιδευτικών. Αν έχετε επισκεφθεί 2 ΚΠΕ, τότε μπορείτε να τα σημειώσετε και τα δύο.
ΚΠΕ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
ΚΠΕ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ
ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ
ΚΠΕ ΛΑΥΡΙΟΥ
ΚΠΕ ΚΛΕΙΤΟΡΙΑΣ-ΑΚΡΑΤΑΣ
ΚΠΕ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ
ΚΠΕ ΝΕΑΣ ΚΙΟΥ
ΚΠΕ ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ
ΚΠΕ ΚΑΣΤΡΙΟΥ
ΣΕ ΚΑΝΕΝΑ
Other:
Required
Με πόσους μαθητές πήγατε στο συγκεκριμένο ΚΠΕ;;;
*
Γράψτε συνολικό αριθμό μαθητών που τελικά συμμετείχαν. Αν δεν πήγατε σε ΚΠΕ απαντήστε με παύλα (-).
Your answer
Άλλες εκπαιδευτικές επισκέψεις
*
Εκτός από ΚΠΕ, πού αλλού πήγατε με τους μαθητές σας στα πλαίσια του Προγράμματος;
ΚΑΜΙΑ
Σε τοπικό φορέα (εντός Δήμου)
Σε υπερτοπικό φορέα (εκτός Δήμου ή Νομού)
Σε πεδίο με οργανωμένη βιωματική δράση
Other:
Required
Επισκέψεις ειδικών στο σχολείο σας
*
Γράψτε πόσοι ειδικοί επισκέφθηκαν το σχολείο σας στο πλαίσιο του συγκεκριμένου προγράμματος
ΚΑΝΕΝΑΣ
1
2
3
Other:
Δράσεις που υλοποιήσατε κατά τη διάρκεια του προγράμματος
*
Γράψτε επιγραμματικά τις δράσεις που υλοποιήσατε εκτός τάξης. Είτε στον προαύλιο χώρο του σχολείου είτε σε άλλο πεδίο εκτός σχολείου.
Your answer
Συμμετοχή σε Εθνικά Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
*
Σημειώστε το Δίκτυο στο οποίο συμμετείχε το σχολείο σας το 2018-2019 (συμβουλευτείτε το αρχείο του σχολείου σας). Γράψτε ΚΑΝΕΝΑ στο τελευταίο πεδίο, αν δεν συμμετέχετε σε Δίκτυο.
"Ελιά" του ΚΠΕ Καλαμάτας
"Κλιματική Αλλαγή" του ΚΠΕ Στυλίδας
"Δάσος" του ΚΠΕ Μουζακίου
"Άγρια πανίδα σε κίνδυνο" του ΚΠΕ Καρπενησίου
"Θάλασσα" του ΚΠΕ Αργυρούπολης
"Τα βότανα στη ζωή μας" του ΚΠΕ Μακρινίτσας
Φύση χωρίς σκουπίδια
Μαθαίνω για τα δάση
Οικολογικά σχολεία
ΑΛΛΟ
ΚΑΝΕΝΑ
Other:
Required
Συνεργασία με την Υπεύθυνη Π.Ε.
*
Περιλαμβάνεται οποιαδήποτε μορφή συνεργασίας (επίσκεψη στο σχολείο, συνάντηση στο γραφείο, τηλεφωνική επαφή, με e-mail, χορήγηση υλικού κ.ά.)
ΝΑΙ
ΟΧΙ
Από ποιες πηγές αντλήσατε το υλικό σας;
*
Από το Διαδίκτυο
Από την Υπεύθυνη Π.Ε.
Από το προσωπικό μας αρχείο
Από συναδέλφους
Δημιουργήσαμε νέο
Other:
Required
Πόσο χρήσιμα σάς φάνηκαν τα Ιστολόγια του Γραφείου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: "ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΕΙΑ"- "Ο ΚΗΠΟΣ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ"- "ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣΚΟΠΙΟ";
*
Δεν ξέραμε ότι υπήρχαν
Δεν τα χρησιμοποιήσαμε
Καθόλου χρήσιμα
Λίγο χρήσιμα
Πολύ χρήσιμα
Πού παρουσιάστηκε το Πρόγραμμα;
*
Στην τάξη
Σε άλλες τάξεις του σχολείου
Στη Γιορτή Λήξης του σχολείου
Στη Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας του Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σε άλλη ανοικτή εκδήλωση
Other:
Required
Τρόπος Παρουσίασης Προγράμματος
*
Με Ψηφιακή παρουσίαση
Με Μακέτα-Κατασκευές
Με Αφίσα
Με Θεατρικό ή Μουσικό δρώμενο
Με Βίντεο/ταινία
Με σχολικό έντυπο (περιοδικό, φυλλάδιο ή εφημερίδα)
Με Έκθεση χειροτεχνημάτων
Other:
Required
Ποιο θεωρείτε το πιο δυνατό σημείο του προγράμματός σας;
*
Your answer
Αν συναντήσατε δυσκολίες κατά τη διάρκεια του προγράμματος, ποιες ήταν και πώς τις αντιμετωπίσατε;
*
Your answer
Τι ευχαριστήθηκαν οι μαθητές περισσότερο;
*
Your answer
Τι απ' αυτά που κάνατε θα μπορούσατε να βελτιώσετε;
*
Μπορείτε να επιλέξετε περισσότερα από ένα πεδία.
Πιο μεθοδικό σχεδιασμό
Περισσότερες δράσεις πεδίου
Περισσότερες κατασκευές στην τάξη
Μεγαλύτερη ένταξη της λογοτεχνίας
Περισσότερη έρευνα διαδικτύου
Περισσότερο εποπτικό υλικό
Περισσότερη συνεργασία με τους συναδέλφους
Μεγαλύτερη διάχυση των αποτελεσμάτων
Other:
Required
Τι απ' αυτά που δεν κάνατε θα μπορούσατε να προσθέσετε;
*
Μπορείτε να επιλέξετε περισσότερα από ένα πεδία.
Πιο μεθοδικό σχεδιασμό
Περισσότερες δράσεις πεδίου
Περισσότερες κατασκευές στην τάξη
Μεγαλύτερη ένταξη της λογοτεχνίας
Περισσότερη έρευνα διαδικτύου
Περισσότερες εκπαιδευτικές επισκέψεις
Περισσότερο εποπτικό υλικό
Περισσότερη συνεργασία με τους συναδέλφους
Μεγαλύτερη διάχυση των αποτελεσμάτων
Other:
Required
Ποια επιμορφωτικά σεμινάρια Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (2018-2019) παρακολουθήσατε;
*
Έστω και ένας από την ομάδα των εκπαιδευτικών του Προγράμματος
Σεμινάριο με το ΚΠΕ Ελευσίνας «Αναδασώσεις και Εκπαίδευση» στις 10/11/2018
Τριήμερο σεμινάριο στο ΚΠΕ Καρπενησίου "Περιβαλλοντική εκπαίδευση στο φυσικό περιβάλλον" 23,24,25/11/2018
Σεμινάριο με την WWF Ελλάς "Πρόληψη των δασικών πυρκαγιών μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η φωτιά σε αφορά»" στο ΚΠΕ Ελευσίνας 25/2/2019
Σεμινάριο στο ΚΠΕ Δραπετσώνας «Βιώσιμη Ανάπτυξη και Εκπαίδευση για την Αειφορία: παιδαγωγικές εφαρμογές» 15 και 16 Μαρτίου 2019
Σεμινάριο στο ΚΠΕ Στυλίδας- Υπάτης "Το τοπικό φυσικό περιβάλλον στη διαμόρφωση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης" 23 και 24 Μαρτίου 2019
Σεμινάριο στο ΚΠΕ Ελευσίνας «Αναζητώντας την Αειφορία στην Ελευσίνα, Πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης 2021» 13 Απριλίου 2019
Τριήμερο σεμινάριο στην Τήνο "Εκπαίδευση για την Αειφορία με όχημα την Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά. Μελέτη περίπτωσης το νησί της Τήνου" 10-11-12 Μαΐου 2019
Σεμινάριο "Αξιοποιώντας τη θεωρία των Πολλαπλών Τύπων Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση για την Αειφορία" στο 4ο ΔΣ Ελευσίνας 13 Μαΐου 2019
ΚΑΝΕΝΑ
Required
Σε ποιο πεδίο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης πιστεύετε ότι υπάρχει ανάγκη επιμόρφωσης;
*
Σε μεθόδους και τεχνικές
Σε βιωματικές δράσεις πεδίου
Στη χρήση εκπαιδευτικού υλικού
Στο σχεδιασμό προγράμματος
Στους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης
Στην κλιματική αλλαγή
Σε ευρύτερη θεματολογία
Σε κανένα πεδίο
Other:
Required
Γράψε τις προτάσεις σας για τη βελτίωση της υλοποίησης Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
*
Your answer
Γράψε τις προτάσεις σας για πιο στοχευμένη επιμόρφωση
*
Your answer
Ολοκληρώθηκε το Πρόγραμμά σας;
ΝΑΙ
ΟΧΙ
Clear selection
A copy of your responses will be emailed to the address you provided.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
reCAPTCHA
Privacy
Terms
This content is neither created nor endorsed by Google.
Report Abuse
-
Terms of Service
-
Privacy Policy
Forms