Ｎ３　課題E
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「あなたのIDをかいてください」／Hãy viết ID của bạn.／请输入您的ID编号。／Өөрийн дугаар буюу ID-г оруулна уу。／သင်၏ ID နံပါတ်ကိုရေးဖြည့်ပါ။／Masukkan ID anda／โปรดกรอกIDของคุณ *
「ID」はIPMの「ID」です。わからない　ひとは　IPMの　ひとに　きいてください。　・Địa chỉ ID là ID của IPM. Nếu không biết thì xin hãy hỏi người quản lý của IPM・「ID」是来自IPM的ID编号。如果不清楚，请询问IPM的负责人。・「ID」нь IPM-н ID юм。Мэдэхгүй юм гарвал IPM ажилтанаас лавлана уу。・IDသည်IPM၏ ID ဖြစ်သည်။နားမလည်ပါကIPMမှတာဝန်ရှိသူထံမေးမြန်းစုံစမ်းပါ။・ID adalah ID IPM. Jika anda tidak tahu ID IPM, silalakan tanya kpd staf IPM.・”ID” คือ หมายเลข ที่ ใช้ในองค์กรIPM หากไม่รู้เรื่องก็ถามกับผู้ร้บผิดชอบในIPM
START！
「したの　もんだいを　ぜんぶ　してから、さいごに「送信（そうしん）」を　おしてください。それから「スコアを表示（ひょうじ）」で　こたえや　てんすうを　かくにんすることができます。
・Hãy trả lời những câu hỏi dưới đây, cuối cùng hãy ấn nút “送信” (nút gửi). Sau đó, các bạn có thể kiểm tra câu trả lời bằng nút “スコアを表示”(nút hiện thị điểm số)
・回答下列问题后，请点击「送信」（提交）按钮。之后在「スコアを表示」（查看成绩）的页面核对答案。
・Доорх асуултанд хариулж、сүүлд нь「Илгээх」товчыг дарна уу。Түүний дараа「Оноо харах」дээр дарж хариултыг харж болно.
・အောက်တွင်ပေးထားသောမေးခွန်းကိုဖြေဆိုပြီး၊နောက်ဆုံးတွင်ပို့မည်ဆိုသည့်ခလုတ်ကိုနှိပ်ပါ။
၎င်းနောက်အမှတ်စာရင်းကြည့်ရန်ကိုနှိပ်ပြီးအဖြေကိုစစ်ကြည့်နိုင်ပါသည်။
・Jawablah atas pertanyaan di bawah ini.  Anda dapat kirim jawaban dengan klik “送信Kirim”
Setelah jawabannya dikirim, anda dapat memastikan hasilnya dengan klik “スコアを表示Lanjut”.
・โปรดตอบคำถามต่อไปนี้ และในตอนท้าย กดปุ่ม ”送信ส่ง”หน่อย หลังจากนั้น
สามารถตรวจสอบคำตอบ ที่ถูกต้องได้ โดย ”スコアを表示การแสดงคะแนน”
次の文の（　　　　　）にはどんな言葉を入れたらよいか。最も適当なものを選びなさい。
【つぎ】の【ぶん】の（　　）にはどんな【ことば】を【い】れたらよいか。【もっと】も【てきとう】なものを【えら】びなさい。

１.今朝から風が強いので、飛行機が欠航になる（　　）。 *
【けさ】から【かぜ】が【つよ】いので、【ひこうき】が【けっこう】になる（　　）。
3 points
２.電車が遅れた（　　）、到着が遅れてしまいました。 *
【でんしゃ】が【おく】れた（　　）、【とうちゃく】が【おく】れてしまいました。
3 points
3.ちょうど困っている（　　）、木村さんが来てくれて助かった。 *
ちょうど【こま】っている（　　）、【きむら】さんが【き】てくれて【たす】かった。
3 points
４.最近、全く庭の手入れをしていないので、草が生える（　　）。 *
【さいきん】、【まった】く【にわ】の【てい】れをしていないので、【くさ】が【は】える（　　）。
3 points
５.父の（　　）立派な人になりたいです。 *
【ちち】の（　　）【りっぱ】な【ひと】になりたいです。
3 points
６.車を運転中に一瞬、よそ見をした（　　）、事故を起こしてしまった。 *
【くるま】を【うんてんちゅう】に【いっしゅん】、よそ【み】をした（　　）、【じこ】を【お】こしてしまった。
3 points
７.今朝は起き上がれない（　　）、腰が痛かった。 *
【けさ】は【お】き【あ】がれない（　　）、【こし】が【いた】かった。
3 points
８.犯人が窓から侵入している（　　）目撃した。 *
【はんにん】が【まど】から【しんにゅう】している（　　）【もくげき】した。
3 points
９.昨日、久しぶりに激しい運動をした（　　）、今日は体中の筋肉が痛い。 *
【きのう】、【ひさ】しぶりに【はげ】しい【うんどう】をした（　　）、【きょう】は【からだじゅう】の【きんにく】が【いた】い。
3 points
１０.偏った食生活をしていたら、いつか成人病になる（　　）。 *
【かたよ】った【しょくせいかつ】をしていたら、いつか【せいじんびょう】になる（　　）。
3 points
１１.この店はコックが変わってから、料理の味が落ちる（　　）。 *
この【みせ】はコックが【か】わってから、【りょうり】の【あじ】が【お】ちる（　　）。
3 points
１２.地震のとき、家具が倒れない（　　）、しっかり固定しておきましょう。 *
【じしん】のとき、【かぐ】が【たお】れない（　　）、しっかり【こてい】しておきましょう。
3 points
１３.おしゃべり好きな加藤さんに町でばったり出会った（　　）、約束の時間に遅れてしまった。 *
おしゃべり【ず】きな【かとう】さんに【まち】でばったり【であ】った（　　）、【やくそく】の【じかん】に【おく】れてしまった。
3 points
１４.（　　）ほど、まじめな人はいないと思う。 *
（　　）ほど、まじめな【ひと】はいないと【おも】う。
3 points
１５．悪人に（　　）ように、自分のことは自分で守る必要がある。 *
【あくにん】に（　　）ように、【じぶん】のことは【じぶん】で【まも】る【ひつよう】がある。
3 points
１６.軽い気持ちで（　　）ばかりに、それ以降何度も頼まれて困っている。 *
【かる】い【きも】ちで（　　）ばかりに、それ【いこう】【なんど】も【たの】まれて【こま】っている。
3 points
１７.結婚して１０年経つが、最近妻は（　　）一方だ。 *
【けっこん】して１０年【ねん】【た】つが、【さいきん】【つま】は（　　）【いっぽう】だ。
3 points
１８.この時計は、（　　）ほど高いらしい。 *
この【とけい】は、（　　）ほど【たか】いらしい。
3 points
次の文を読んで、内容に最も合っているものを一つ選びなさい。
【つぎ】の【ぶん】を【よ】んで、【ないよう】に【もっと】も【あ】っているものを【ひと】つ【えら】びなさい。

１９.この国ほど自由な国はないだろう。 *
この【くに】ほど【じゆう】な【くに】はないだろう。
3 points
２０.海外へ旅行に行く人は増えているが、留学する人は、１０年前から減る一方だ。 *
【かいがい】へ【りょこう】に【い】く【ひと】は【ふ】えているが、【りゅうがく】する【ひと】は、１０【ねんまえ】から【へ】る【いっぽう】だ。
3 points
２１.この間の台風の影響で、作物がうまく育たず、野菜や米の価格が上がるおそれがある。 *
この【あいだ】の【たいふう】の【えいきょう】で、【さくもつ】がうまく【そだ】たず、【やさい】や【こめ】の【かかく】が【あ】がるおそれがある。
3 points
（　★　）に入るものはどれか最も適当なものを一つ選びなさい。
（★）に【はい】るものはどれか【もっと】も【てきとう】なものを【ひと】つ【えら】びなさい。

２２.試験で名前を（　　）（　　）（　★　）（　　）０点になってしまった。 *
【しけん】で【なまえ】を（　　）（　　）（　★　）（　　）０【てん】になってしまった。
3 points
２３.町で警官に（　　）（　　）（　★　）（　　）しまった。　 *
【まち】で【けいかん】に（　　）（　　）（　★　）（　　）しまった。　
3 points
２４.老後、（　　）（　　）（　★　）（　　）おいたほうがいいですよ。 *
【ろうご】、（　　）（　　）（　★　）（　　）おいたほうがいいですよ。
3 points
次の文の（　　）にはどんな言葉を入れたらよいか。最も適当なものを選びなさい。
【つぎ】の【ぶん】の（　　）にはどんな【ことば】を【い】れたらよいか。【もっと】も【てきとう】なものを【えら】びなさい。

　先週、5年（　25　）京都へ紅葉を見に行きました。週末だったので、お寺の中は前が見えない（　26　）混んでいて、ゆっくり見られませんでした。しかも、カメラの充電を忘れて行った（　27　）、あまり写真を撮ることができませんでした。でも、葉っぱが風に（　28　）、（　29　）と落ちているところを写真に撮れたのはよかったです。（　30　）紅葉を見に行ったのに、ゆっくり見られなかったのは残念でしたが、今度行くときはぜひゆっくり見たいです。
　【せんしゅう】、5【ねん】（　25　）【きょうと】へ【こうよう】を【み】に【い】きました。【しゅうまつ】だったので、お【てら】の【なか】は【まえ】が【み】えない（　26　）【こ】んでいて、ゆっくり【み】られませんでした。しかも、カメラの【じゅうでん】を【わす】れて【い】った（　27　）、あまり【しゃしん】を【と】ることができませんでした。でも、【は】っぱが【かぜ】に（　28　）、（　29　）と【お】ちているところを【しゃしん】に【と】れたのはよかったです。（　30　）【こうよう】を【み】に【い】ったのに、ゆっくり【み】られなかったのは【ざんねん】でしたが、【こんど】【い】くときはぜひゆっくり【み】たいです。
（　２５　）に入る言葉は何ですか。 *
（　２５　）に【はい】る【ことば】は【なん】ですか。
3 points
（　２６　）に入る言葉は何ですか。 *
（　２６　）に【はい】る【ことば】は【なん】ですか。
3 points
（　２７　）に入る言葉は何ですか。 *
（　２７　）に【はい】る【ことば】は【なん】ですか。
3 points
（　２８　）に入る言葉は何ですか。 *
（　２８　）に【はい】る【ことば】は【なん】ですか。
3 points
（　２９　）に入る言葉は何ですか。 *
（　２９　）に【はい】る【ことば】は【なん】ですか。
4 points
（　３０　）に入る言葉は何ですか。 *
（　３０　）に【はい】る【ことば】は【なん】何ですか。
4 points
次の文を読んで、下の問いに答えなさい。答えは最も適当なものを選びなさい。
【つぎ】の【ぶん】を【よ】んで、【した】の【と】いに【こた】えなさい。【こた】えは【もっと】も【てきとう】なものを【えら】びなさい。

小さい頃から本に出てくる食べ物を想像するのが大好きだった。どんな料理かわからないような食べ物の名前を見ると、自分で勝手にどんな料理か想像した。味や見た目や匂いを、考えるほど本の中の食べ物への期待はどんどん大きくなった。大人になって、昔　本で見た料理を実際に食べる機会があるが、食べる前から私の想像とはまったく違うその料理を見て、いつもがっかりしてしまう。
【ちい】さい【ころ】から【ほん】に【で】てくる【た】べ【もの】を【そうぞう】するのが【だいす】きだった。どんな【りょうり】かわからないような【た】べ【もの】の【なまえ】を【み】ると、【じぶん】で【かって】にどんな【りょうり】か【そうぞう】した。【あじ】や【み】た【め】や【にお】いを、【かんが】えるほど【ほん】の【なか】の【た】べ【もの】への【きたい】はどんどん【おお】きくなった。【おとな】になって、【むかし】【ほん】で【み】た【りょうり】を【じっさい】に【た】べる【きかい】があるが、【た】べる【まえ】から【わたし】の【そうぞう】とはまったく【ちが】うその【りょうり】を【み】て、いつもがっかりしてしまう。
３１.私はどうしていつもがっかりしてしまうのですか。 *
【わたし】はどうしていつもがっかりしてしまうのですか。
4 points
次のグラフと文章を見て、下の問いに答えなさい。
【つぎ】のグラフと【ぶんしょう】を【み】て、【した】の【と】いに【こた】えなさい。

下のグラフは、その国で日本語を勉強している人の数を表している。Ａは2009年、Ｂは2012年の学習者数で、2009年に学習者が一番多かったのは韓国だったが、2012年には中国に変わっている。インドネシアも2009年より10万人以上数を増やし、2012年には80万人を超える学習者数となっている。
【した】のグラフは、その【くに】で【にほんご】を【べんきょう】している【ひと】の【かず】を【ひょう】している。Ａは2009【ねん】、Ｂは2012【ねん】の【がくしゅうしゃすう】で、2009【ねん】に【がくしゅうしゃ】が【いちばん】【おお】かったのは【かんこく】だったが、2012【ねん】には【ちゅうごく】に【か】わっている。インドネシアも2009【ねん】より10【まんにんいじょう】【かず】を【ふ】やし、2012【ねん】には80【まんにん】を【こ】える【がくしゅうしゃすう】となっている。
３２.インドネシアを表しているグラフは①、②、③、④のどれですか。 *
インドネシアを【あらわ】しているグラフは①、②、③、④のどれですか。
4 points
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