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Antologia classe terza
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NOME E COGNOME
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Your answer
ANALISI E COMPRENSIONE
1. Il testo che hai letto è (scegli il completamento corretto):
*
1 point
un testo narrativo
un testo espositivo di divulgazione scientifica
un testo espositivo molto specialistico, che si rivolge a un pubblico di esperti
un articolo di cronaca
2. Il testo che hai letto è:
*
1 point
continuo
non continuo
misto
3. In un passo del testo sono citati l’orso bianco, la leonessa, il licaone, lo squalo bianco, che sono messi a confronto con la libellula. Per quale aspetto?
*
1 point
L’epoca in cui si sono evoluti, cioè hanno raggiunto il pieno sviluppo.
La conformazione che hanno attualmente.
La percentuale di successo quando aggrediscono una preda.
Il rapporto tra il peso e la quantità di cibo che mangiano.
4. La libellula possiede alcune abilità straordinarie. Quali? (segna le risposte corrette)
*
4 points
Capacità di compiere straordinarie acrobazie di volo.
Capacità di rendersi invisibile tra le foglie.
Una visione circolare, grazie a organi della vista molto sofisticati.
Udito finissimo che le consente di avvertire la presenza della preda anche da lontano.
Olfatto acutissimo che le consente di “annusare” la preda da lontano.
Capacità di prevedere la direzione in cui si muoverà la preda.
Attenzione selettiva, cioè capacità di concentrarsi solo sulla preda, “cancellando” tutto il resto.
Required
5. Indica se le seguenti affermazioni riferite alla libellula sono vere (V) o false (F).
a. È un invertebrato.
*
1 point
V
F
b. Si è evoluta, cioè ha raggiunto la conformazione che ha attualmente, nell’epoca dei dinosauri.
*
1 point
V
F
c. Fa parte dei primati.
*
1 point
V
F
d. La sua preda più frequente è la mosca.
*
1 point
V
F
e. Non divora mai la preda in volo, per nutrirsi si posa.
*
1 point
V
F
f. Ha una bassa velocità di volo.
*
1 point
V
F
6. In questo momento sono in corso molti studi scientifici sulla libellula. Per quali motivi, in particolare? Ritrovali nell’elenco che segue.
*
2 points
Si vuole capire come è avvenuta la sua evoluzione.
Si vuole capire a fondo il suo sistema visivo per realizzarne di altrettanto efficienti.
Si vogliono applicare ai droni le stesse abilità di volo della libellula.
Si progetta di utilizzare le libellule nella lotta contro insetti volanti dannosi.
Required
LESSICO E GRAMMATICA
7. Nel mondo animale chi sono i “predatori”? Scegli la risposta corretta tenendo presente sia il contenuto del testo sia l’origine della parola “predatore” (che deriva da “preda”).
*
1 point
animali pericolosi che aggrediscono l’uomo
animali di grandi dimensioni
animali dotati di un apparato dentario e mandibolare molto forte
animali che si nutrono di altri animali e per questo li aggrediscono e li uccidono
8. Il verbo “decollare” può essere usato in senso proprio e in senso figurato. In quale delle seguenti due frasi è usato in senso proprio?
*
1 point
La libellula decolla, intercetta la preda…
Abbiamo in mente da tempo di fare un giro dell’Europa in bicicletta, ma il progetto, per ora, non decolla.
9. Nella frase del testo “La preda viene travolta dalla sorpresa” c’è una costruzione:
*
1 point
attiva.
passiva.
10. In questa costruzione il verbo “venire” svolge la stessa funzione del verbo:
*
1 point
essere.
avere.
11. Nella frase del testo “Il migliore, in Africa, resta il licaone” l’ordine dei diversi elementi è:
*
1 point
quello abituale (il soggetto è collocato prima del predicato)
rovesciato rispetto a quello normale (il predicato è collocato prima del soggetto)
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