Literacy: Wednesday, June 3
Chunk and Chew
(Trozo y Masticar)

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What is your name? (¿Cómo te llamas?) *
Who is your teacher? (¿Quién es tu profesor?) *
Another strategy readers use to increase their comprehension when reading digitally is to chunk and chew.  This is how we give our brains a chance to synthesize all the information we have read. When you make a plan, think about when you are going to stop and ask yourself, “How does this fit with what I have already read?”                                                                                        (Otra estrategia que usan los lectores para aumentar su comprensión cuando leen digitalmente es trocear y masticar. Así es como le damos a nuestros cerebros la oportunidad de sintetizar toda la información que hemos leído. Cuando haga un plan, piense cuándo va a detenerse y pregúntese: "¿Cómo encaja esto con lo que ya he leído?")
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 Lea el artículo: ¿Cómo se llega a la escuela?  
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What was the main idea of the article? (¿Cuál fue la idea principal del artículo?) *
What are three details from the article that support the main idea? (¿Cuáles son los tres detalles del artículo que respaldan la idea principal?) *
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