Questionário dirigido a professores do Ensino Superior.

O momento de crise que vivemos atualmente, com a pandemia de Covid-19/ Coronavirus SARS-CoV-2, levou as instituições educativas, por todo o mundo, a necessitar de, num curto período de tempo e de modo massificado, adotar práticas de ensino e aprendizagem a distância, mediadas pela tecnologia.
Uma equipa de investigadores do Departamento de Educação e Ensino a Distância e do Laboratório de Educação a Distância e Elearning (LE@D) da Universidade Aberta, interessada em compreender este processo de transição acelerada e numa escala sem precedentes, pede a sua colaboração na resposta a um breve questionário sobre a forma como se tem processado esta transição de emergência para a educação a distância, e como ela está a ser vivida e experimentada pelos professores do Ensino Superior, em Portugal.
A questão de partida a que nos propomos responder por meio do estudo, é a seguinte: Como está a ser vivenciado o processo de transição digital acelerada em contexto de Covid-19 nas escolas e nas universidades?

Se é docente do Ensino Superior, agradecemos a sua resposta. Esta será anónima e confidencial, e os dados serão tratados para fins de investigação científica. A resposta ao questionário demora, em média, entre 10 e 15 minutos.

Para quaisquer esclarecimentos sobre o estudo e os seus resultados, pode contactar-nos pelo e-mail filipa.seabra@uab.pt

A equipa de Investigação
Filipa Seabra, António Teixeira e Luísa Aires