На першому занятті викладач чітко та зрозуміло пояснив, які компетентності Ви здобуде по завершенню вивчення навчальної дисципліни; розподіл балів; умови складання та перескладання заліків/екзаменів тощо *
Викладач зрозуміло пояснив принципи академічної доброчесності, наслідки її порушення та процедуру перевірки робіт здобувачів вищої освіти на плагіат *
На початку заняття викладач ознайомлював Вас з темою та планом заняття *
Викладач застосовував професійну мову, доступну для сприйняття *
Наданий викладачем навчальний матеріал був зрозумілим *
Викладач використовував сучасні та цікаві методи навчання *
Викладач демонстрував наочно навчальний матеріал із використанням аудіовізуальних засобів/проектору/презентацій тощо *
Викладачем організовувався навчальний процес таким чином, щоб участь здобувачів вищої освіти була активною *
Рівень володіння викладачем навчальним матеріалом *
Викладач об’єктивно та прозоро оцінював Ваші знання та знання Ваших одногрупників *
Викладач рівномірно розподіляв увагу серед здобувачів вищої освіти *
Зворотній зв'язок із викладачем був достатнім і ефективним *
На Вашу думку, час на виконання практичних завдань – достатній? *
На Вашу думку, кількість годин для вивчення даної навчальної дисципліни є достатньою? *