Hype-r-Active කණ්ඩායම සඳහා අයදුම් පත්‍රය
බුද්ධිමය සාකච්ඡාවට ඇති උනන්දුව වර්තමාන තරුණ ජනගහනයේ කැපී පෙනෙන ලක්ෂණයකි. දේශීය හා විදේශීය වශයෙන් සමාජ-ආර්ථික හා දේශපාලන යථාර්ථයන් පිළිබඳ ඵලදායී සංවාදයක් ඇති කිරීමේ උත්සාහයක් ලෙස, Hype Sri Lanka තරුණ බ්ලොග් අඩවියක් සහ කාර්තුමය සඟරාවක්/ප්‍රවෘත්ති පත්‍රයක් “හයිපර්-ආර්-ඇක්ටිව්” (Hype-r-Active) නමින් හඳුන්වා දෙයි. එහි ප්‍රධාන අරමුණ වනුයේ තරුණ ලේඛකයින්ට තරුණයින්ට අදාළ ගැටළු පිළිබඳව අදහස් හා මතවාද ප්‍රකාශ කිරීමට වේදිකාවක් ලෙස ක්‍රියා කිරීමයි.

HyperActive බ්ලොගය කොටස් දෙකකින් සමන්විත වේ,
1. තරුණ පරපුර හයිප් ශ්‍රී ලංකා වැඩසටහන් හා සම්බන්ධ ලෝකයේ/ශ්‍රී ලංකාවේ සිදුවෙමින් පවතින වර්තමාන සිදුවීම් පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක යාවත්කාලීන කිරීම්.
2. යෞවන ගැටළු සම්බන්ධ විශ්ලේෂණාත්මක හා බුද්ධිමය රචනා.

 හයිපර්-ආර්-ඇක්ටිව් කණ්ඩායම සඟරාව / ප්‍රවෘත්ති පත්‍රය ප්‍රකාශයට පත්කිරීමේ කටයුතු කරමින් සිටී.

ඔබ තරුණ ගැටළු පිළිබඳව දැඩි උනන්දුවක් දක්වන්නේ නම් සහ හයිපර්-ආර්-ඇක්ටිව් බ්ලොග් සහ සඟරාවේ කොටස්කරුවෙකු වීමට කැමති නම් කරුණාකර පහත අයදුම්පත 2020 මැයි 18 වන විට පුරවන්න. ඔබගේ අයදුම්පත පදනම් කරගෙන සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් සඳහා අපි ඔබව අමතන්නෙමු.

සියලුම අයදුම්කරුවන් පහත සඳහන් අවශ්‍යතා සපුරාලිය යුතුය.
1) වයස අවුරුදු 15 ත් 40 ත් අතර වීම.
2) අන්තර්ජාලයට සහ පුද්ගලික පරිගණකයකට ප්‍රවේශ වීමට ඇති හැකියාව.
3) බ්ලොග් අඩවිය සහ සඟරාව සඳහා සතියකට පැය 08 ක් වෙන් කිරීමට හැකියාව ඇත.
4) පවත්නා සමාජ-ආර්ථික හා දේශපාලන ගැටළු පිළිබඳව ලිවීමට ඇති උනන්දුව සහ / හෝ බ්ලොග් සහ සඟරා සඳහා සැකිලි සැලසුම් කිරීමේ හැකියාව ඇත.

හයිපර්-ආර්-ඇක්ටිව් කණ්ඩායමේ සියලුම සාමාජිකයින්ට ඔවුන්ගේ සේවා කාලය අවසන් වන විට සේවා ලිපියක් සහ ඇගයීම් සහතිකයක් ලැබෙනු ඇත.

බ්ලොග් අඩවියේ සහ සඟරාවේ භාෂා තුනෙන්ම ලිපි අඩංගු වේ. එබැවින් අයදුම්පත භාෂා තුනෙන්ම බෙදා ගැනේ. අයදුම්පත ලෝකයේ සියලුම කොටස් වලින් තරුණ ජනතාවට විවෘතව ඇති බවත්, ශ්‍රී ලාංකිකයන්ට සීමා කර නොමැති බවත් කරුණාවෙන් සලකන්න.

කිසියම් පැහැදිලි කිරීමක් සඳහා සහ ඔබට කිසියම් විමසීමක් ඇත්නම් සංස්කාරක මිනුල් මුහන්දිරම්ගේ අමතා hype.sl@outlook.com වෙත විද්‍යුත් තැපෑලක් එවීමට හෝ +94 76 661 2698  හරහා ඔහු ඇමතීමට ඔබට හැකිය.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
වගඋත්තරකරුගේ නම *
ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය *
විවාහක අවිවාහක බව
Clear selection
විද්‍යුත් තැපැල් ලිපිනය *
දුරකථන අංකය *
වර්තමාන පදිංචි ලිපිනය *
උපන් දිනය *
MM
/
DD
/
YYYY
අයදුම් කරන දිනට වයස *
වර්තමාන අධ්‍යාපන මට්ටම *
කරුණාකර ඔබේ ඉහළම අධ්‍යාපන මට්ටම තෝරන්න.
වර්තමාන රැකියා මට්ටම. *
ඔබ පහත සඳහන් කුමන තනතුරු සඳහා ඉල්ලුම් කරන්නේද? *
බ්ලොග් අඩවියට සහ සඟරාවට දායක වීමට ඔබ කැමති කුමන භාෂා වලින් ද? *
ඔබේ ලිවීම එක් භාෂාවකට සීමා කිරීම අවශ්‍ය නොවන බව කරුණාවෙන් සලකන්න. ඔබ නිර්මාණකරුවෙකු ලෙස අයදුම් කරන්නේ නම් කරුණාකර පහත දැක්වෙන සුදුසු විකල්පය තෝරන්න
Required
ඔබට ලිවීමේ අත්දැකීම් තිබේද? (ඔබ කවදා හෝ ලිපි, නිබන්ධනය, පුවත්පත් වාර්තා, නිර්මාණාත්මක කොටස් ආදිය ලියා තිබේද?) *
ඔබට පෙර ලිවීමේ අත්දැකීමක් නොමැති නම්, කරුණාකර මෙම ප්‍රශ්නයට පිළිතුර ලෙසම දක්වන්න.
හයිප්-ආර්-ඇක්ටිව් ඔන්ලයින් බ්ලොග් අඩවියේ සහ සඟරාවේ කොටසක් වීමට ඔබට අවශ්‍ය ඇයි? *
(ඔබ නිර්මාණකරුවෙකු ලෙස අයදුම් කරන්නේ නම්) බ්ලොග්, වෙබ් අඩවි, සඟරා ආදිය සඳහා ග්‍රැෆික්ස් සහ සැකිලි සැලසුම් කිරීමේදී ඔබට පූර්ව අත්දැකීමක් තිබේද? එසේ නම් කරුණාකර එවැනි අත්දැකීම් පහතින් සඳහන් කරන්න. *
පිරිසැලසුම සැලසුම් කිරීම සහ සඟරාව සඳහා වන ග්‍රැෆික්ස් සඳහා සහාය වීමට කැමති නම් දායකයින් පවා මෙම කොටස පුරවන ලෙස ඉල්ලා සිටියි. ඔබට පෙර අත්දැකීමක් නොමැති නම්, කරුණාකර මෙම ප්‍රශ්නයට පෙර පිළිතුරම දක්වන්න.
බ්ලොග් අඩවියේ සහ සඟරාවේ ක්‍රියාකාරී මෙහෙයුම් සඳහා සතියකට අවම වශයෙන් පැය 08 ක දායකත්වයක් ලබා දිය හැකිද? *
ඉහත ප්‍රශ්නයට ඔබ "නැත" යනුවෙන් පිළිතුරු දුන්නේ නම්, බ්ලොග් අඩවියේ ක්‍රියාකාරී මෙහෙයුම් සඳහා සතියකට පැය කීයක් දායක විය හැකිද?
ඔබ ක්ෂේත්‍රයට ගොස් බ්ලොග් අඩවිය සහ සඟරාව සඳහා යම් යම් කරුණු පිළිබඳව පර්යේෂණ කිරීමට කැමතිද? *
ඔබ දැනට Hype Sri Lanka  හෝ වෙනත් තරුණ සංවිධානයක් සමඟ සම්බන්ධ වී සිටිනවාද? එසේ නම් කරුණාකර ඔබේ මැදිහත්වීම විස්තර කරන්න. *
ඔබට Hype Sri Lanka හා වෙනත් තරුණ සංවිධානයක් සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නොමැති නම්, කරුණාකර මෙම ප්‍රශ්නයට පිළිතුර ලෙසම සඳහන් කරන්න.
ඔබ කැමැත්තක් දක්වන ඉහළම සමාජ-ආර්ථික හා / හෝ දේශපාලන කරුණු තුන ලැයිස්තුගත කරන්න. *
ගැටළු 1. 2. සහ 3. ලෙස ඇතුළත් කරන්න.
හයිප්-ආර්-ඇක්ටිව් කණ්ඩායමේ සාමාජිකයෙකු වීමට ඔබගේ උනන්දුවට හා කැමැත්තට බොහෝම ස්තූතියි!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy