แบบทดสอบเรื่องการเขียนโปรแกรมโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ 3

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

วิชาคอมพิวเตอร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ส่วนที่ 1 ข้อมูลส่วนตัว

เลขที่ *

ห้อง *

ป.5/1

ป.5/2

ป.5/3

ชื่อ-สกุล *

ไม่ต้องใส่เด็กหญิง

1. หากต้องการให้หุ่นยนต์ไปเก็บส้ม ควรเขียนโปรแกรมอย่างไร *

1 point

เริ่มต้น → เดินหน้า → ทำซ้ำ 4 ครั้ง → จบ

เริ่มต้น → เดินหน้า 4 ครั้ง → ทำซ้ำ 4 ครั้ง → จบ

เริ่มต้น → ทำซ้ำ 4 ครั้ง → เดินหน้า → จบ

2. หุ่นยนต์ต้องเดินผ่านกี่บล็อกจึงจะถึงส้ม *

1 point

3. จากภาพ หาก A คือเดินหน้า D คืออะไร *

1 point

กลับหลังหัน

ถอยหลัง

หันซ้าย

4. หากต้องการให้หุ่นยนต์แมวเดินเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสจะต้องวางบล็อกคำสั่งอย่างไร *

1 point

ตัวเลือก 1

ตัวเลือก 2

ตัวเลือก 3

5. ข้อใดเป็นตัวละครในโปรแกรม Scratch *

1 point

ตัวเลือก 3

ตัวเลือก 1

ตัวเลือก 2

6. โปรแกรม Scratch สามารถสร้างสรรค์ผลงานแบบใดบ้าง *

1 point

วาดภาพพร้อมแสดงเสียง

สร้างตัวละคร เกม ภาพเคลื่อนไหวพร้อมเสียง

วาดภาพตามจินตนาการ

7. ก่อนเริ่มเขียนโปรแกรมควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก *

1 point

ทดลองใช้โปรแกรม

ตรวจสอบความผิดพลาดของโปรแกรม

ออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม

8. บล็อกคำสั่งในโปรแกรม Scratch ในข้อใดถูกต้อง *

1 point

ตัวเลือก 2

ตัวเลือก 3

ตัวเลือก 1

9. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่อุปกรณ์ที่สั่งงานด้วยโปรแกรม *

1 point

ช่องระบายอากาศ

เครื่องซักผ้า

เครื่องปรับอากาศ

10. ข้อใดเป็นประโยชน์ของโปรแกรม Scratch *

1 point

ฝึกการเขียนโปรแกรม

ฝึกการเขียนภาษาอังกฤษ

ฝึกทักษะการอ่าน

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms